廣州東方司樂國際教育的兒童高效記憶能力課程，以音樂智能為主要訓(xùn)練方式，全方位提升孩子的學(xué)習(xí)能力，國外引進特色的能力測評系統(tǒng)，針對孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓(xùn)練方案。

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  讓孩子具備專業(yè)的學(xué)習(xí)能力（注意能力、記憶能力、言語智能、想象創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試能力、自省能力、情緒控制），讓孩子由“”變?yōu)椤皶W(xué)”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)成績，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。

2.課程特色

  1.整合運用世界四大音樂教育法，瑞士達爾克羅茲體態(tài)律動理論、德國奧爾夫教學(xué)法、匈牙利柯達依教學(xué)法以及日本鈴木音樂教育法的教學(xué)理念，形成了一套獨特有效的課程體系。
  2.以音樂智能訓(xùn)練為主要手段（全國獨家），全面提升學(xué)習(xí)能力；
  3.豐富多彩的多元化師生互動式、體驗式、引導(dǎo)式教學(xué)；
  4.引進國際領(lǐng)先的能力測評系統(tǒng)，根據(jù)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個性化訓(xùn)練方案。
  5.多維度細致服務(wù)：全程跟進、系統(tǒng)記錄、定期反饋、專家咨詢、家庭訓(xùn)練方案建議；

3.師資力量

  擁有來自北京大學(xué)、中國音樂學(xué)院、北京師范大學(xué)、中科院強大的專家團隊支持，我們以“提供讓孩子受益終生的教育”為自己的使命。

4.記憶能力

  教學(xué)前：記憶知點當(dāng)時記住，很快就忘；學(xué)習(xí)主動性好，成績不錯，但是不注重學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低。
  教學(xué)后：掌握記憶策略和方法并主動練習(xí)運用，記憶速度快，記憶保持時間長，學(xué)習(xí)輕松，快樂學(xué)習(xí)。