作為全球三大數(shù)學(xué)建模競賽之一，美國高中數(shù)學(xué)建模競賽(HiMCM)歷年來被各大世界高校認(rèn)可，以高含金量、綜合考察多項(xiàng)能力、燒腦等特點(diǎn)而聞名。對(duì)于申請應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程等理工科專業(yè)感興趣的同學(xué)，HiMCM參賽成績是申請海外牛校的重要加分項(xiàng)。

近日，第24屆HiMCM成績揭曉。熱烈祝賀由省實(shí)AP學(xué)子組成的2支隊(duì)伍在此次比賽中分別獲得 一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) 的優(yōu)異成績!

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

據(jù)悉，本屆HiMCM競賽共有來自全球20個(gè)國家或地區(qū)的705支隊(duì)伍完成比賽。獲獎(jiǎng)的省實(shí)AP學(xué)子們以卓越的學(xué)術(shù)能力、高效的團(tuán)隊(duì)合作，從激烈的競爭中脫穎而出!

【點(diǎn)擊省實(shí)AP國際課程】

美國高中數(shù)學(xué)建模競賽

高含金量、高認(rèn)可度、綜合考察多項(xiàng)能力

美國高中數(shù)學(xué)建模競賽(HiMCM)是一項(xiàng)由美國數(shù)學(xué)及應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)舉辦的國際競賽，始于1999年，是全球影響力大的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽之一，旨在提高學(xué)生的建模、編程、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)術(shù)寫作等綜合能力。

HiMCM的參賽隊(duì)伍由同校的1-4名學(xué)生組成，參賽者們需要從定量的角度分析和研究一個(gè)實(shí)際問題，通過深入調(diào)查研究，了解對(duì)象信息，做出簡化假設(shè)，分析內(nèi)在規(guī)律，用數(shù)學(xué)的符號(hào)和語言作表述，也就是建立數(shù)學(xué)模型，然后通過計(jì)算得到的結(jié)果來解釋實(shí)際問題，并接受實(shí)際的檢驗(yàn)，而后以論文形式提出解決方案。

HiMCM的參賽成績是申請美國、中國香港、新加坡學(xué)校的加分參考依據(jù)，也是美本申請含金量至高類別的學(xué)術(shù)競賽之一。