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2022年省實AP國際課程招生簡章

來源: 省實AP國際課程      編輯:佚名

為實現(xiàn)學校國際化辦學目標,為學生提供多元化發(fā)展渠道,廣東實驗中學與新哲教育于2012年合作開設(shè)廣東實驗中學AP國際課程,簡稱“省實AP國際課程/省實AP”,英文簡稱“SSAP”。

該課程引進美國教學體系并有機地融合學校教育資源,在保持學校學科教學的優(yōu)勢及科技教育、藝術(shù)教育、體育競技等三大特色的基礎(chǔ)上,對接海外精英高等教育體系對學術(shù)經(jīng)歷、個人能力、公民修養(yǎng)等方面的要求,為有意出國深造的學生提供的國際化教育資源及進入高校的通道,最終培養(yǎng)出學貫中西、在全球競爭和文化交流中得心應(yīng)手的國際化人才。

教育理念:

做更好的自己,建更好的世界

培養(yǎng)目標:

能力培養(yǎng),個性發(fā)展

國際視野,中國情懷

1、招生對象及名額

【點擊招生】

注:省實AP“新哲班”以進入美國大學前十及常春藤為培養(yǎng)目標,三年全程一對一規(guī)劃指導,匹配專屬的美國大學活動和實踐項目,獎學金(美國前十錄取)10萬元。

2、入學考試

注:考生請?zhí)崆翱荚嚂r間,經(jīng)學校綜合評估,擇優(yōu)錄取。

報名資料:

1. 學生證復印件、身份證或護照復印件

2. 初中三年學生手冊(成績頁、老師評語頁)復印件

3. 1寸近期正面免冠彩色照片2張

4. 填寫完整的《廣東實驗中學AP國際課程入學申請表》與《個人陳述》

5. 考試費500元(不可退)

廣東實驗中學AP國際課程

2021年10月

2012年

廣東實驗中學為實現(xiàn)國際化辦學目標,為學生提供多元化發(fā)展渠道,與新哲教育合作開設(shè)廣東實驗中學AP國際課程(中文簡稱“省實AP”,英文簡稱“SSAP”)。

2016年

? 獲美國大學理事會(College Board)官方認證,CEEB CODE:694564

? 省實AP開設(shè)實驗班(現(xiàn)新哲班),對標省實南山班和格致班

2018年

? 獲評“新荷學?!保珡V東70+學校參與

? 榮獲由新荷學校大會組委會頒發(fā)的“最 具人氣國際學校獎”

2019年

? NSDA(全美演講與辯論聯(lián)盟)會員學校

? 榮膺《2019年度出國留學**中學榜》全國前50強,廣州前2強

2020年

? 省實AP新哲樓正式啟用

? 成功獲得ACT授權(quán),成為中國大陸地區(qū)移動考點之一

? NEC(全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽)官方授權(quán)考點

? 成為廣州地區(qū)僅有的兩所同時獲得美國前10學校和常春藤“雙拔尖”錄取的國際學校(國際部)之一

? 榮獲2020中國國際學校競爭力排行榜美國本科方向“領(lǐng)軍校長”稱號

2021年

? 榮獲CTB中國大智匯理事學校榮譽

? 榮獲AMC美國數(shù)學競賽“全球?qū)W校卓越獎”,全國近1400所參賽學校僅14所獲此殊榮

? 榮獲“南方都市報年度消費者信賴的教育品牌”獎項

? 榮獲NEC全美經(jīng)濟學挑戰(zhàn)“經(jīng)濟學教育示范學校”稱號

省實三大優(yōu)勢:

01 美式課程體系

堅持從高一開始,系統(tǒng)地引進美式高中課程。浸入式全英文教學,給學生提供完整的美高課程和學習環(huán)境。

課程涵蓋語言及人文素養(yǎng)模塊、AP模塊、素質(zhì)課程模塊和個性化學習模塊,提前與美國學校的學習接軌。

【點擊省實課程詳情】

02 省實本土資源

充分利用享譽海內(nèi)外的省實社團資源,鼓勵學生積極參與科技發(fā)明、藝術(shù)表演和體育競技等國際比賽,不斷問鼎國際大獎和世界金獎,充分展示學生發(fā)展的綜合素質(zhì),讓學生在海外大學申請中得以大放異彩、獨樹一幟。

03 面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制

通過高中獲得一所好大學的錄取,并不是結(jié)束,而是開始。

省實AP致力于培養(yǎng)學生未來可持續(xù)發(fā)展所需的學術(shù)能力、創(chuàng)新能力等能力,為學生未來就讀本科和碩博研究生、乃至進入職場后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

為了培養(yǎng)著眼未來的國際化人才,省實AP創(chuàng)建面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制,通過分層教學、個性化課程體系對不同學習特點的學生有效實現(xiàn)因材施教,充分展示其潛能;通過一對一指導早規(guī)劃體系,結(jié)合學生自身專長特點,為其選擇與職業(yè)生涯發(fā)展提供科學可實現(xiàn)的計劃目標;通過大學導師制體系,與中山大學、華南理工大學等院校的合作,讓學生深入大學教授前沿實驗室,在研究項目參與中充分發(fā)掘其科研探究創(chuàng)新能力。

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