在2024年6月20日這一天， 成都墨爾文 舉行了一場(chǎng)莊重而具有深遠(yuǎn)意義的家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議全面公布了2024-2025學(xué)年的教育發(fā)展規(guī)劃，無(wú)論從出席的嘉賓陣容還是分享的內(nèi)容來(lái)看，都充分展現(xiàn)了成都墨爾文對(duì)2024-25新學(xué)年的深切期待。

英國(guó)墨爾文、墨爾文國(guó)際、墨爾文(亞太區(qū))齊聚成都墨爾文

6月20日的分享會(huì)嘉賓包括：墨爾文學(xué)校(亞太區(qū))董事長(zhǎng)及行政總裁蘇婕女士、英國(guó)墨爾文學(xué)院高級(jí)副校長(zhǎng)Sarah Angus女士、墨爾文國(guó)際總監(jiān)Allan Walker先生均親臨現(xiàn)場(chǎng)，Michael Urquhart校長(zhǎng)率領(lǐng)的成都墨爾文學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì)悉數(shù)亮相。

在分享中，我們深入了解了墨爾文全球網(wǎng)絡(luò)如何緊密協(xié)作，以及成都墨爾文在小學(xué)和中學(xué)階段如何持續(xù)推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步并不斷優(yōu)化教育模式。同時(shí)，基于墨爾文國(guó)際和墨爾文(亞太)的顯著優(yōu)勢(shì)，會(huì)議還探討了師資架構(gòu)的優(yōu)化問(wèn)題。在兩者的強(qiáng)大支持下，成都墨爾將迎來(lái)哪些激動(dòng)人心的變革?這無(wú)疑成為了與會(huì)者最為關(guān)注的焦點(diǎn)。

墨爾文全球校區(qū)合作再升級(jí)

墨爾文全球教育網(wǎng)絡(luò)一直以其卓越的教育品質(zhì)和國(guó)際化的教育理念備受家長(zhǎng)贊譽(yù)。在墨爾文全球校區(qū)聯(lián)盟的框架下，我們致力為所有墨爾文學(xué)子打造一個(gè)前沿且廣闊的國(guó)際化教育平臺(tái)。

蘇婕女士在分享會(huì)上透露：“ 隨著2024-2025新學(xué)年的來(lái)臨，成都、香港和東京的校區(qū)將展開(kāi)更緊密的合作，共同推動(dòng)教育創(chuàng)新與發(fā)展。 ”

這一緊密合作的具體舉措包括：

2025年墨爾文全球領(lǐng)導(dǎo)峰會(huì)將在成都盛大舉行，該峰會(huì)首 次在英國(guó)以外的地區(qū)舉辦。這彰顯了成都校區(qū)在全球墨爾文教育網(wǎng)絡(luò)中的重要地位。

實(shí)施共享優(yōu)才培養(yǎng)計(jì)劃。圍繞該項(xiàng)目，成都墨爾文將在課程研發(fā)和實(shí)施方面采取重大舉措，以激發(fā)學(xué)生的潛能和才華。

同時(shí)，為了提供更加豐富的教育服務(wù)，我們還將實(shí)現(xiàn)全球教育資源的深度共享，包括：

共享大學(xué)的資源，并與精英學(xué)府建立緊密的合作關(guān)系。

在體育、藝術(shù)、音樂(lè)、STEM以及自然保護(hù)等領(lǐng)域，共享標(biāo)志性的發(fā)展計(jì)劃，為學(xué)生提供多元化的成長(zhǎng)路徑。

舉辦全球校際活動(dòng)，如高爾夫錦標(biāo)賽、模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)際音樂(lè)節(jié)、國(guó)際象棋賽等，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)施全球校際間的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃，培育學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

推行墨爾文姐妹校區(qū)的教師輪崗計(jì)劃，促進(jìn)教育教學(xué)的交流與創(chuàng)新。

開(kāi)展全球聯(lián)合招聘活動(dòng)，吸引世界各地的優(yōu)秀教師加入我們的教育團(tuán)隊(duì)。

為教師團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)化的進(jìn)階發(fā)展機(jī)會(huì)，助力教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

在國(guó)際化教育服務(wù)方面，墨爾文國(guó)際總監(jiān)Allan Walker先生表示：“我們已經(jīng)收到了來(lái)自全球墨爾文的高達(dá)44項(xiàng)創(chuàng)新教育項(xiàng)目申請(qǐng)。例如：國(guó)家學(xué)校交響樂(lè)團(tuán)、哈佛模擬國(guó)會(huì)青年領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃、墨爾文學(xué)院年度暑期學(xué)校計(jì)劃和學(xué)生體驗(yàn)計(jì)劃等。這些項(xiàng)目將為學(xué)生提供更加前沿和國(guó)際化的教育體驗(yàn)。針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)的校區(qū)，我們還將從墨爾文國(guó)際的層面，在小學(xué)階段就引入EAL(英語(yǔ)作為輔導(dǎo)語(yǔ)言)項(xiàng)目，以支持學(xué)生的全面發(fā)展?！?

對(duì)于成都墨爾文的學(xué)子和家庭而言，這些舉措意味著我們既立足成都，同時(shí)亦放眼全球。這也是墨爾文教育在成都校區(qū)的發(fā)展初衷：將世界高質(zhì)量的國(guó)際化教育引入成都，助力這座城市的教育繁榮與發(fā)展。

2024-25學(xué)年

哪些內(nèi)容是我們的重中之重呢?

在分享會(huì)，Michael Urquhart校長(zhǎng)開(kāi)篇就提到他認(rèn)為成都墨爾文在新學(xué)年的“重中之重”：

Strong Academics & Approaches to Learning

夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，精進(jìn)學(xué)習(xí)方法

Pursuit of knowledge

激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望與追求

Strong CCA

打造高品質(zhì)的CCA活動(dòng)課程

Outstanding International and Bilingual Faculty

匯聚卓越的國(guó)際與雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

Appreciation and Respect for China’s Culture & History

欣賞和尊重，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化與歷史的敬仰與尊重

Malvern Family of International Schools and Links to Malvern College UK

加強(qiáng)與墨爾文國(guó)際及英國(guó)墨爾文學(xué)院的緊密

Students Developing Lifelong Friendships

助力學(xué)生締結(jié)深厚的友誼

圍繞這些重中之重，在英國(guó)墨爾文及墨爾文亞太的協(xié)作下，成都墨爾文公布了一系列優(yōu)化發(fā)展措施，旨在拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，提升學(xué)術(shù)水平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和品德塑造。新學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)一步拓展Fast-track項(xiàng)目，尤其在英文、數(shù)學(xué)和科學(xué)等領(lǐng)域提供更加國(guó)際化、前沿的教育內(nèi)容。例如在小學(xué)階段，借鑒IPC(International Primary Curriculum)的教育模式，在ETW(探索世界)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等更多學(xué)科層面，將IB、IPC等教育元素加入目前課程的框架下;在國(guó)際課程中心，除IGCSE和A-level課程框架外，還將分階段引入AP項(xiàng)目，滿足學(xué)生多樣化的大學(xué)升學(xué)需求。通過(guò)這些舉措，成都墨爾文致力于為學(xué)生提供更加全面、深入的國(guó)際教育體驗(yàn)。

英式文化的深度融入與傳承

在追求國(guó)際化教育的征程中，我們深知，真正的國(guó)際氛圍并非僅僅局限于語(yǔ)言的流利，而是對(duì)多元文化的深刻理解與尊重。受英國(guó)百年學(xué)府的熏陶，我們期望墨爾文社區(qū)的每一位學(xué)子都能深刻領(lǐng)悟“墨爾文人”的精神內(nèi)核。新學(xué)年伊始，我們將更多地引入英國(guó)墨爾文的深厚傳統(tǒng)，力求現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)英式教育的和諧交融。

在英國(guó)墨爾文傳統(tǒng)項(xiàng)目中包括：克拉克杯、全能獎(jiǎng)、體育及創(chuàng)意藝術(shù)專長(zhǎng)獎(jiǎng)、墨爾文馬拉松以及老墨爾文人晚宴，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受英式教育的精髓。

同時(shí)，在英式傳統(tǒng)的寄宿管理體系中，我們注重德育與學(xué)生關(guān)懷，致力于為學(xué)生打造一個(gè)溫馨、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。新學(xué)年，從學(xué)生日常佩戴的學(xué)院領(lǐng)帶，到即將落成的C.S. Lewis高年級(jí)中心，每一處細(xì)節(jié)都彰顯出我們對(duì)國(guó)際化教育環(huán)境的執(zhí)著追求。

展望2024-2025學(xué)年，我們將在學(xué)術(shù)、學(xué)生及師資發(fā)展方面持續(xù)深化，更多精彩細(xì)節(jié)將在暑期逐步揭曉。

讓我們共同期待新學(xué)年的到來(lái)，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)，我們期待著您的期待……