截止到5月6日，上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部總共收到師生投稿共58篇。征文質(zhì)量相當(dāng)高，有對(duì)這段難忘歲月中溫暖力量的謳歌，有對(duì)這段難忘歲月里理性思考的詮釋，還有一些是對(duì)這段難忘歲月里感人篇章的記錄。經(jīng)過(guò)學(xué)部的精心策劃、組織以及專家組評(píng)審，此次征文活動(dòng)圓滿結(jié)束。感謝所有老師和學(xué)生的積極參與!

上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部

優(yōu)秀征文分享

致2020年的春天——美九1班 張同學(xué)

2020年，春天。這個(gè)世界被種下了一顆絕望的種子。疫情爆發(fā)了。人們最缺的教育，就是感受生命，敬畏死亡。災(zāi)難來(lái)了，并不是死了幾萬(wàn)人這樣一件事，而是死了一個(gè)人這件事，發(fā)生了幾萬(wàn)次。我覺(jué)得，我想要說(shuō)的，一共有七件事。

一，人們假裝沒(méi)事發(fā)生。

在疫情初期，有些人們根本不想戴口罩。李文亮醫(yī)生**個(gè)敲響了警鐘，但卻被人認(rèn)為是造謠，最后他自己犧牲了。當(dāng)疫情減緩時(shí)，有些人們又放下了該有的戒備，摘掉了口罩。國(guó)外也是一樣的，韓國(guó)的邪教讓民眾集體不帶口罩，日本的官方認(rèn)為不嚴(yán)重就忽視了患者，意大利的民眾為了自由不帶口罩不待在家。無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的這些人們，都犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是“假裝沒(méi)事發(fā)生”，“假裝一切都好”。為了一時(shí)的心里安全，假裝認(rèn)為問(wèn)題沒(méi)有發(fā)生，但是，當(dāng)問(wèn)題真正嚴(yán)重起來(lái)，就反而更加難以收拾了。這種時(shí)候，要做的就是，承認(rèn)問(wèn)題的存在：“對(duì)，現(xiàn)在問(wèn)題確實(shí)已經(jīng)發(fā)生了，我該做點(diǎn)什么解決這個(gè)問(wèn)題”，“對(duì)，現(xiàn)在問(wèn)題還沒(méi)有完全被解決，慶祝還不是時(shí)候，我要再繼續(xù)堅(jiān)持一會(huì)兒”。只有看見(jiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。

二，個(gè)體的秩序

那么，怎么樣才能勸說(shuō)別人注意安全呢?那就是做好個(gè)體的秩序?！叭绻銈儾淮骺谡?，那我和你說(shuō)話就要戴口罩，因?yàn)槲沂切枰踩摹保叭绻銈儾唤o餐具消毒，那么我要給自己的消毒”。個(gè)體的秩序是會(huì)帶動(dòng)團(tuán)體的。我們能做的只有，把自己的壓力和自己對(duì)別人的損害降到比較低。做完這兩件事之后，無(wú)論發(fā)生什么，都只是運(yùn)氣問(wèn)題了。

三，意大利的護(hù)士

意大利有幾位護(hù)士最終崩潰，選擇了跳河自殺。卻很少有人關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。自殺不是刻意的選擇，只要痛苦超過(guò)了克服痛苦的憑借，自殺就會(huì)發(fā)生。自殺不代表對(duì)方就是一個(gè)弱者、瘋子、或者有缺陷的人。自殺無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)、道德，也不是人格上的缺點(diǎn)，它僅僅是痛苦與憑借之間的失衡。自殺甚至不意味著對(duì)方真的想死，只是目前的痛苦超出了對(duì)方的憑借，就會(huì)產(chǎn)生想自殺的感覺(jué)。在情緒的世界里，根本沒(méi)有小事，有很多種痛苦會(huì)讓人走上絕路。人們也根本沒(méi)有資格對(duì)自殺的人說(shuō)“有勇氣死去，為什么沒(méi)有勇氣活著”，這種話不管怎么看都是在瞎說(shuō)，因?yàn)槿藗冎荒芸吹綁旱箤?duì)方的最后一根稻草，根本看不到對(duì)方的家庭背景，看不到對(duì)方的生活陰影，看不到對(duì)方在痛苦中來(lái)回掙扎了無(wú)數(shù)次的悲愴。我們能做的就是，不要和對(duì)方講長(zhǎng)篇大論的道理或者空洞的說(shuō)教，也不要說(shuō)任何欠考慮的話，可以說(shuō)“嗯，你現(xiàn)在覺(jué)得活著很痛苦沒(méi)意思，但我覺(jué)得你現(xiàn)在還能夠聽(tīng)我說(shuō)話，這很好”，但千萬(wàn)不要說(shuō)“對(duì)，活著就是沒(méi)意思”。要聆聽(tīng)對(duì)方的痛苦，幫助對(duì)方從根本上解決問(wèn)題，多給對(duì)方一些關(guān)愛(ài)，對(duì)話中允許有沉默，關(guān)鍵的信息往往在沉默之后出現(xiàn)。要告訴對(duì)方“我想要你活下去”，“你要知道，解脫是一種感覺(jué)，你要活著才能體驗(yàn)它，如果你死了，你就不會(huì)體驗(yàn)到這個(gè)你用生命換來(lái)的解脫”。如果對(duì)方自殺的念頭已經(jīng)過(guò)去，不代表對(duì)方就已經(jīng)安全，自殺可能會(huì)再次發(fā)生。每個(gè)自殺都是有預(yù)兆的，要仔細(xì)觀察，及時(shí)干預(yù)。如果自殺已經(jīng)發(fā)生，就要立即送對(duì)方到醫(yī)院去搶救。這個(gè)世界上，每20秒到40秒就有一個(gè)人因?yàn)樽詺⑺劳?。死亡是不可逆的。拯救別人生命的價(jià)值，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們對(duì)其他任何事情的價(jià)值了。

四，加納的一場(chǎng)葬禮

最近，我看到有個(gè)詞火了，叫做“黑人抬棺”，我一開(kāi)始不知道發(fā)生了什么，但我很清楚一件事，又有人被惡意歧視和誤會(huì)了。我看了視頻，果然是這樣。很多網(wǎng)友都說(shuō)了很多有傷害性、惡意性、和種族歧視性的話，“讓死人清凈一會(huì)兒吧”，“黑人都這么奇葩的嗎”，“為了賺錢什么都能干”，而且很多人在下面應(yīng)和。我就想說(shuō)，在葬禮上跳舞歡笑，真的不可以嗎?我想，只要逝者本人想要這樣，那就可以。葬禮不一定要充滿嚴(yán)肅和淚水，也可以充滿舞蹈和歡笑。因?yàn)槭耪弑救讼胍米约荷械淖詈笠皇踪澑鑱?lái)讓人們歡笑，這很有意義。在葬禮上和逝者告別，無(wú)論是用淚水還是用歡笑，都表達(dá)了一件事，那就是，自己記住了這個(gè)人。一段關(guān)系感情中，死亡不是結(jié)束，遺忘才是。所以，當(dāng)這件事被網(wǎng)友當(dāng)成笑話、做成表情*、用在視頻里，我真的很生氣的。人們錯(cuò)怪了一件這么有意義又偉大的事情。不僅是葬禮，加納的人們，都很樂(lè)觀地面對(duì)困境和痛苦。當(dāng)疫情爆發(fā)時(shí)，記者到加納采訪，問(wèn)他們覺(jué)得生活怎么樣，有一位姑娘說(shuō)，“我覺(jué)得沒(méi)有那么糟糕，因?yàn)槲疫€活著，我還有飯吃，我還有能力改變我的生活，所以沒(méi)有那么糟糕”。這就是加納人在困境和痛苦面前展現(xiàn)出來(lái)的樂(lè)觀、從容、和強(qiáng)大。

五，比疫情更可怕的是，有人變成了惡魔

人有一種心理，叫做死亡焦慮。死亡焦慮會(huì)投射到現(xiàn)實(shí)中的事物上，比如人們?nèi)粘：ε碌囊矮F、毒蟲、鬼怪、危險(xiǎn)品，或者哪怕是安全事物。而疫情爆發(fā)時(shí)，死亡恐懼就投射到了病毒上。人們迫切地想做點(diǎn)什么來(lái)擺攤這種心理。于是有人開(kāi)始在網(wǎng)上用語(yǔ)言攻擊從武漢離開(kāi)的人，有人撕扯醫(yī)生的防護(hù)服和口罩，有人把患者家里的貓給活埋了。人們通過(guò)這種破壞來(lái)感受“我不會(huì)被殺死”，“我可以控制其他人和事物的生死”，“我是有力量的”。但是，當(dāng)人們做出這種傷害性、惡意性、和殺戮性的不理性行為時(shí)，他們已經(jīng)變成了惡魔。

六，攻擊與被攻擊

那么，怎么樣才能戰(zhàn)勝恐懼焦慮呢?那就是，理性的思考。當(dāng)你意識(shí)到自己在做什么的時(shí)候，理性會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)行阻斷的作用。忍不住時(shí)，也可以選擇一些自己不要的東西破壞掉。相反，如果被別人用語(yǔ)言攻擊，可以和對(duì)方說(shuō)的是“哦，原來(lái)你是這樣想的啊”。這句話是有用的，既沒(méi)有更加惹怒別人，也證明了對(duì)方說(shuō)的只是對(duì)方自己一個(gè)人的想法，并不是事實(shí)。在說(shuō)完這句之后，就要和對(duì)方保持足夠遠(yuǎn)的距離，然后繼續(xù)好好地保護(hù)和關(guān)愛(ài)自己。

七，用生能量和死能量做轉(zhuǎn)換

如果說(shuō)，這場(chǎng)疫情里，暴露出的是充滿傷害、惡意、和獸性的“死能量”，那么從中折射出的就是充滿光輝、善良、和人性的“生能量”，有在一線奮勇拼搏、拯救生命的醫(yī)生護(hù)士，有捐贈(zèng)物資的普通人，有十天建成的火神山醫(yī)院，有前往國(guó)外提供物資和人員的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。仔細(xì)感受這些生能量的流動(dòng)，便能夠沖刷掉內(nèi)心的恐懼焦慮。

最后，我相信時(shí)間一定會(huì)給出一個(gè)答案。

2020年的春天即將過(guò)去，這顆絕望的種子，雖然長(zhǎng)出了一棵黑色的樹(shù)，但樹(shù)上卻長(zhǎng)滿了綠色的生命樹(shù)葉，透露著人的靈魂之光。

讓我們等待好消息的到來(lái)。

疫情中的英雄——華文4班 莫同學(xué)

2020年的打開(kāi)方式有點(diǎn)出乎意料......

寒假的開(kāi)始，還在約著各種朋友，到處瘋玩的我，似乎沒(méi)感覺(jué)到什么不一樣之處，可誰(shuí)知道，沒(méi)過(guò)幾天，就給了我們重重一擊。新冠疫情的爆發(fā)，對(duì)全世界的人類來(lái)講都是一次打擊和挑戰(zhàn)。

傳染性如此強(qiáng)的新病毒是所有人都人心惶惶，仿佛看不到未來(lái)，但是雖然疫情非常嚴(yán)重，但是在疫情到來(lái)時(shí)，讓我最驕傲的還是這么一群人。有這么一群白衣天使，他們?cè)谝痪€爭(zhēng)分奪秒，換衣服需要時(shí)間也容易感染。她們有時(shí)為了抓緊救護(hù)，連喝水都怕麻煩，不愿意耽誤時(shí)間。他們也是普通人，也是別人的子女或者父母。人性的本真，可愛(ài)中又有幾分無(wú)奈。非常時(shí)期，國(guó)難當(dāng)頭，最可愛(ài)可敬的醫(yī)護(hù)人員，總是有很多可歌可泣的故事，讓我十分感動(dòng)!

金銀潭醫(yī)院，是這次疫情阻擊戰(zhàn)中眾人皆知的標(biāo)志性地點(diǎn)。因?yàn)檫@是戰(zhàn)斗最先打響的地方，也是”離炮火最近的地方”。

而這個(gè)醫(yī)院的院長(zhǎng)張定宇，一個(gè)戰(zhàn)斗者，一個(gè)指揮者，也是一顆定心丸。我們?cè)?*時(shí)間知道了金銀潭醫(yī)院，卻在一個(gè)月以后才知道他。他患上了絕癥，卻要為患者、為社會(huì)燃起希望之光;他阻擋不了自己的病情，卻用盡全力去把危重患者拉回來(lái)。由于身患漸凍癥，他的雙腿已經(jīng)開(kāi)始萎縮，但他站立的地方，是最堅(jiān)實(shí)的陣地。抗疫一線的妻子不幸被感染，而他拖著病體堅(jiān)守在抗疫一線30多天，甚至忙得顧不上去看一眼妻子。他有說(shuō)過(guò)這么一句話，讓我印象十分深刻，他說(shuō)“我必須跑得更快，才能跑贏時(shí)間，才能從病毒手里搶回更多的病人。”是怎樣的一種毅力讓他與時(shí)間戰(zhàn)斗。

生命的守護(hù)，爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑，時(shí)間何曾給他們特別的眷顧?疫情又何曾讓他們有片刻的喘息?他們不能停下，他們要跑得更快，來(lái)不及想一下自己，也來(lái)不及回頭看一眼自己的家......

其實(shí)我想往后的每一天我們要好好記住在這次疫情為了保護(hù)我們而奉獻(xiàn)自己的人 ，他們?cè)诤袚肀覀?，目送我們走入春天 ，卻只在大雪中留下一個(gè)朝我們揮揮手的身影......

只要我們還記得他們，他們就在用另一種方式活著!

烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開(kāi)，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以***同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來(lái)春暖花開(kāi)、萬(wàn)家祥和!

寫給2020年的春天——?jiǎng)α?2) 鐘同學(xué)

我想給2020的春天一個(gè)擁抱，她溫暖又堅(jiān)強(qiáng);我想給2020的春天拍一張照，她快樂(lè)又艱辛;我想給2020的春天敬一個(gè)禮，她值得尊敬、值得銘記。

病魔張著血盆大口，獰笑著，肆意游蕩在武漢街頭。躲在家中，與世隔絕;醫(yī)院里，戰(zhàn)爭(zhēng)打響。斗士們毅然扼住了病魔的喉嚨，它本沒(méi)有靈魂，又將沒(méi)有生命。

我戴上口罩，出門訪春，桃花已然綻放，杏花早笑。我很驚異，它們竟無(wú)畏，粉的，白的，交織在不太新鮮的空氣中，組成一幅壯麗的畫。

好景!我贊嘆。又想，醫(yī)院里，是否也如此?粉的、白的大褂，護(hù)士醫(yī)生，救死扶傷，全不畏懼。沒(méi)有被注入抗體、疫苗，而是挖掘出、釋放出埋藏在心底對(duì)國(guó)對(duì)家對(duì)民族的摯愛(ài)，是積蓄許久的勇氣，還有中國(guó)人的信念。

寒風(fēng)吹來(lái)臉上，不禁有些刺痛，自己甚而有些心疼。去看看吧，看天使們美麗的臉龐，被口罩勒出的一道道紅痕，護(hù)目鏡下疲憊的雙眼。他們恨不能在這大風(fēng)中大吸幾口冷瑟，從此病魔不肆虐，人們安康了呢。

回家一路看草綠了，花紅了。推門窗外看，門前滑梯，似乎好久不喧鬧會(huì)兒了。沒(méi)有孩童的天真的笑聲一串，沒(méi)有大人呼喚孩子幾聲，忽然感到不適，好懷念那熱鬧。曾經(jīng)放學(xué)后的吵鬧，想來(lái)也顯得不那么枯燥煩人，轉(zhuǎn)而變成滿滿生機(jī)?；匚萸?，聽(tīng)到遠(yuǎn)處一聲大喊——“舒暢!”那難得出來(lái)的快意，使我也想大喊“舒暢”!

回屋里坐下，靜靜地想，并希望、渴望，在某一天，聽(tīng)到四面八方傳來(lái)大喊“舒暢”!

上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。