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美倫國(guó)際高中:轉(zhuǎn)軌補(bǔ)錄國(guó)際高中,實(shí)現(xiàn)入讀海外名校理想

來(lái)源: 美倫國(guó)際教育      編輯:佚名

中考后補(bǔ)錄雖選擇有限,卻是一次重要的調(diào)整機(jī)會(huì)。選擇大于努力,擇校思路決定升學(xué)出路。美倫國(guó)際高中歡迎你!

補(bǔ)錄對(duì)象:

意向補(bǔ)錄報(bào)讀我校的初三應(yīng)屆畢業(yè)生

2024年各地區(qū)中考分?jǐn)?shù)線正陸續(xù)公布中,祝賀考上目標(biāo)學(xué)校的同學(xué)!然而,對(duì)于部分同學(xué)來(lái)說(shuō),他們卻面臨著一些挑戰(zhàn)與困難。

1、孩子中考未能取得理想的成績(jī),無(wú)法進(jìn)入心儀高中,這種情況該怎么辦呢?

2、估分誤差較大,與心儀高中失之交臂,又該如何補(bǔ)救呢?

3、如果中考分?jǐn)?shù)不理想,被迫分流到自己不中意的學(xué)校,又該如何呢?

4、通過(guò)中考發(fā)現(xiàn)自己不太適合國(guó)內(nèi)體制以分?jǐn)?shù)為核心學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng),該怎么辦?

......

這的確是一個(gè)個(gè)令人困擾的話題,怎么辦?

在升學(xué)過(guò)程中,天分和努力固然重要,但人生關(guān)鍵時(shí)刻,“打破信息差+選對(duì)發(fā)展道路”同樣很重要。轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中教育,換一條發(fā)展道路,為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。

美倫國(guó)際高中

美倫國(guó)際高中(前身“美倫國(guó)際教育”)是佛山市**所純粹的國(guó)際課程高中,2023年中外合作辦學(xué)項(xiàng)目正式獲得廣東省教育廳審批通過(guò)。

美倫國(guó)際高中自創(chuàng)校以來(lái),向海內(nèi)外知名院校輸送了大量?jī)?yōu)秀學(xué)子,五屆畢業(yè)生平均超90.5%獲世界排名前100大學(xué)錄取,超80.6%獲得世界前50大學(xué)錄取,超20.4%獲得世界前10大學(xué)錄取。

據(jù)悉,美倫每學(xué)年投入巨資,設(shè)立了多項(xiàng)類(lèi)別的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金:校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、中考獎(jiǎng)學(xué)金、IGCSE&Alevel國(guó)際大考獎(jiǎng)學(xué)金和專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,最高達(dá)****全額學(xué)費(fèi)減免,以鼓勵(lì)優(yōu)秀的新生以美倫為起點(diǎn),走向世界,成就非凡人生。

美倫國(guó)際高中也為入學(xué)后擁有持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力、不斷探索未知領(lǐng)域、勇于挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)入讀世界名校夢(mèng)想的同學(xué)設(shè)置了學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和名校升學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

培養(yǎng)國(guó)際化精英人才

美倫國(guó)際高中以“美于至善、倫誼國(guó)際”為校訓(xùn),致力于創(chuàng)建一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、資源豐富的校園環(huán)境;提供多元的、融合的,滿足不同需求的主流國(guó)際高中課程體系;打造一支專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的中外師資團(tuán)隊(duì);培養(yǎng)立足現(xiàn)在、放眼未來(lái),根植中國(guó)、全球視野的未來(lái)杰出人才。

美倫將始終堅(jiān)持“學(xué)術(shù)成績(jī)、綜合素養(yǎng)與個(gè)性品格協(xié)同發(fā)展”,以“學(xué)生為中心”,努力培養(yǎng)“有中國(guó)情懷、國(guó)際視野、適應(yīng)未來(lái)、出得去回得來(lái),能夠在世界上自由行走”的國(guó)際化精英人才,著力打造粵港澳大灣區(qū)**國(guó)際課程高中。

全人教育不是字面上的“大而全”,而是基于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展需要而進(jìn)行的,要結(jié)合學(xué)生的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)以及未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向去實(shí)施個(gè)性化教育。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的天賦和才能,不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、固定的模式去培養(yǎng)學(xué)生。

美倫不僅重視學(xué)術(shù)成績(jī),也同樣重視領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維、實(shí)踐能力、合作精神、拼搏精神、仁愛(ài)精神、跨文化理解、科學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等。學(xué)術(shù)成績(jī)的取得與綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)也是相輔相成,相互促進(jìn)的。

卓越師資,保駕護(hù)航

美倫國(guó)際高中的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具備專(zhuān)業(yè)教師**的**外教和優(yōu)秀海歸中教組成。中西結(jié)合,融會(huì)貫通,最適合助力學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

美倫國(guó)際高中擁有一支專(zhuān)業(yè)實(shí)力過(guò)硬,且經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì),師生比為1:6,中教80%擁有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),碩博占比80%,且擁有8年以上國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)教師占比八成以上。其中,UK學(xué)部中外教比例為3:2,BC學(xué)部學(xué)科教師全部為加拿大BC省教育廳認(rèn)證的外籍教師。美倫國(guó)際所有教師均擁有相應(yīng)教師資格證。

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