如何選擇IB培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間：2023-06-19 10:58:42 已幫助：人 來(lái)源：廣州進(jìn)藤國(guó)際教育

選擇IB課程機(jī)構(gòu)，絕不能忽視校長(zhǎng)的作用。

  許多父母認(rèn)為，在選擇IB課程的時(shí)候，校長(zhǎng)的好與壞無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)也是一種誤解。作為一所優(yōu)秀的IB機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵，如果校長(zhǎng)擁有豐富的IB教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，那么可以打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的幫助。恰恰相反，機(jī)構(gòu)的IB課程管理混亂，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，那就沒(méi)有補(bǔ)習(xí)學(xué)生的意義。

不要有“外來(lái)者會(huì)念經(jīng)”的想法

  許多父母在選擇IB課程機(jī)構(gòu)時(shí)，總要看這所機(jī)構(gòu)是否有外國(guó)教師。父母會(huì)認(rèn)為這些國(guó)際性的課程，還有外國(guó)教師來(lái)比較可信。事實(shí)上，這是國(guó)內(nèi)父母的誤解，事實(shí)上，IB課程的特色是鼓勵(lì)與本土文化融合。國(guó)內(nèi)教師對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生的理解比外國(guó)教師要多，所以更容易因勢(shì)利導(dǎo)。目前許多機(jī)構(gòu)有很多優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)IB教師，教學(xué)效果也非常好。

不能僅從外表判斷一個(gè)機(jī)構(gòu)

  家長(zhǎng)和學(xué)生如果真的想要學(xué)習(xí)IB，那么首先要選擇好機(jī)構(gòu)。一個(gè)機(jī)構(gòu)好壞不在于外表，而在于它的素質(zhì)是否完善。假如是老機(jī)構(gòu)，則要看口碑和升學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)判斷好壞。要是新建的機(jī)構(gòu)，那就要看是否齊全。
  此處所提除了營(yíng)業(yè)執(zhí)照等常規(guī)外，還需要IB機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。只有那些得到IB認(rèn)證的機(jī)構(gòu)是正規(guī)的IB課程機(jī)構(gòu)，而且一般要經(jīng)過(guò)2-3年的候選期。候?qū)徠陂g，IBO會(huì)經(jīng)常到機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，從管理和運(yùn)作等方面來(lái)評(píng)估、審核，例如是否有合格的教師？機(jī)構(gòu)有沒(méi)有校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)？教學(xué)設(shè)備是否齊全等等，如果沒(méi)有問(wèn)題，機(jī)構(gòu)將獲得批準(zhǔn)。