IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的理想選擇。
廣州高途出國考試中心開設的IB培訓課程在全面了解學生知識與能力的基礎上，根據(jù)各科教學大綱和往年考試真題，按知識模塊進行全面的、系統(tǒng)的學習，了解IB課程考試重點與難點，熟悉往年考試真題題型和模塊，最 終獲得理想考試成績!
招生對象：
1、計劃就讀IB方向的國際學校高中部，明確要參加初升高入學考試的學生；
2、有一定語言功底，詞匯量在3000-5000之間，熟悉基本語法體系；
3、能夠聽懂日常校園英語對話，且有較為清晰的數(shù)學邏輯思維能力的學生；
4、國內(nèi)體系轉(zhuǎn)國際學校的學生、IB課程在讀的學員、意向?qū)W習IB課程學員等。
授課目標：
1、幫助學生提高各考察科目的能力水平，有針對性地為各院校入學考試做好充分準備。
2、根據(jù)學生實際情況選擇專題，著重IB學科的知識遷移和應用，多面提高學生綜合能力。
3、指導學生在解題思路與方法上建立個人的答題策略，進一步提高學生應試能力。
授課形式：一對一授課、小班教學
課程內(nèi)容：
語言類：IB中文（SL、HL）、IB英語（SL）等。
科學類：IB物理（SL、HL）、IB化學（SL、HL）、IB生物（SL、HL）等。
數(shù)學類：IB數(shù)學（SL、HL）等。
社會科學類：IB經(jīng)濟（SL、HL）、IB地理（SL）、IB世界歷史（SL）等。
藝術與設計類：IB藝術與設計（視覺藝術、音樂、戲劇等）。
核心課程：知識理論課（TOK）、擴展論文（EE）、創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動（CAS）等。
1、系統(tǒng)輔導：班主任為學員建立個人檔案，通過出勤監(jiān)督、教學溝通等跟蹤學員課程進度和學習情況，跟進反饋。
2、弱項突破：結合階測成績點評分析失分緣由，進一步強化技巧，班主任、學生、教師三方針對學習短板及不足定期交流有的放矢。
3、?？键c評：通過全真?？己屠蠋燑c評，使學員在學習過程中及時發(fā)現(xiàn)學習進步程度和學習問題，以便更有側重點的做后期學習安排。
