課程介紹
廣州微果留學會為有獨立學習和思考能力的學生帶來專業(yè)的IB培訓課程，多個班型分階段進行授課，讓不同學習基礎以及學習能力的學員都能夠?qū)W習到和能力相匹配的學習內(nèi)容，培養(yǎng)學員良好的學習習慣。
課程詳情
1.有志于升入國際學?；蚝Ｍ飧叩仍盒５膶W生。
2.渴望提升學術(shù)能力，尤其是在英語及其他語言方面的學生。
3.希望通過國際課程提升綜合素質(zhì)的學生。
4.對科學、藝術(shù)等領域有濃厚興趣的學生。
5.希望拓展國際視野，了解多元文化的學生。
授課形式：一對一授課、小班教學
課程目標：幫助學生提高各考察科目的能力水平，有針對性地為各院校入學考試做好充分準備。
課程內(nèi)容：
1、六大學科領域課程：語言A課程包括文學作品賞析、寫作技巧提升等內(nèi)容；語言B課程幫助學生掌握一門外語，提升外語的聽說讀寫綜合能力；個體與社會領域涵蓋歷史、地理、經(jīng)濟、哲學等學科；實驗科學包含物理、化學、生物等學科；數(shù)學課程根據(jù)學生的數(shù)學基礎和學習目標分為不同級別，教授代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等數(shù)學知識；藝術(shù)課程包括音樂、舞蹈、戲劇、視覺藝術(shù)等。
2、核心課程：知識理論（TOK）引導學生對知識的本質(zhì)、獲取途徑和可靠性進行思考和探究；拓展論文（EE）要求學生在導師的指導下，選擇一個感興趣的課題進行深入研究，并撰寫一篇4000字左右的論文；創(chuàng)造、行動與服務（CAS）鼓勵學生參與各種創(chuàng)造性活動、體育活動和社區(qū)服務，注重學生在實踐中的體驗和成長。
課程特色
全面素質(zhì)培養(yǎng)：不僅注重學術(shù)成績，更重視人格發(fā)展和社會責任感。
靈活選課機制：允許學生根據(jù)自身興趣選擇不同領域的科目，有助于激發(fā)潛能。
探究式學習方法：通過實踐活動提升實際操作能力，使知識更具應用價
