一、感覺統(tǒng)合培訓(xùn)有效果嗎？
  感統(tǒng)訓(xùn)練真的有效，感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱，可通過訓(xùn)練，幫助感覺統(tǒng)合失常兒童達到視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺等感覺協(xié)調(diào)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是積極有效的。
  對孩子的教育比較上心的爸爸媽媽，對“感統(tǒng)課程”都不會陌生，因為市面上好多早教中心、教育機構(gòu)，都開展了“感統(tǒng)課程”。那么。感統(tǒng)課有效果嗎？
  感統(tǒng)訓(xùn)練真的有效，感統(tǒng)是感覺統(tǒng)合的簡稱，可通過訓(xùn)練，幫助感覺統(tǒng)合失常兒童達到視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺等感覺協(xié)調(diào)。
  通常來說，我們可以把感統(tǒng)理解為，人通過感官來獲取外界信息，并處理做出積極的反應(yīng)的一種能力。沒有感統(tǒng)，我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào)，無法及時的對外界的刺激做出反應(yīng)。而感官就包括，聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺、平衡感、空間感等等。
  二、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的較佳時間
  0～3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期
  有些家長可能覺得自家孩子還小，以后就好了。其實，這個階段讓孩子接受一定量的合適的感統(tǒng)訓(xùn)練，可以有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)問題。
  3～6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期
  這個年齡段的孩子感統(tǒng)能力已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，再加上能夠自己表達，獨立意識強，所以可以進行的感統(tǒng)訓(xùn)練門類也會隨之增加，訓(xùn)練的效果會特別明顯。
  6～9歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補期
  6歲之前的孩子就像是松軟的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不會因為你的揉捏而痛苦。但6歲之后，孩子的行為模式開始固化，如果此時沒有足夠的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練強度，效果也會跟著大大折扣。
  9～12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救期
  相比于上個階段，這個年齡段的孩子，行為模式基本上已經(jīng)固定下來了，感統(tǒng)訓(xùn)練的效果相對不明顯，但還是有搶救機會的。