提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃,三位一體 結(jié)合心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果,引進(jìn)了神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練 采用注意力量表檢測(cè),結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測(cè)試
為國內(nèi)心智障礙家庭倡導(dǎo)權(quán)利,科普干預(yù)知識(shí) 開發(fā)了具有完善自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的RICE康復(fù)干預(yù)體系 擁有專業(yè)的管理和專家團(tuán)隊(duì),匯聚了海內(nèi)外的兒童康復(fù)專家
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文章來源: 廣州金博智慧注意力訓(xùn)練中心 開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
廣州兒童自閉癥訓(xùn)練培訓(xùn)課程采取腦電測(cè)評(píng),問卷測(cè)評(píng),以及心理測(cè)評(píng)三方面診斷,得到學(xué)員的準(zhǔn)確問題,康復(fù)訓(xùn)練老師們會(huì)將孩子的問題全面考慮后,制定出合理且有效的個(gè)性化的... [詳情]