學習英語從認識字母開始,認識熟讀之后我們就要學習如何書寫,寫一首漂亮的字母也是賞心悅目的,那么孩子如何正確書寫英文字母表,今天就讓小編告訴你。
正確的字母發(fā)音直接影響著學生拼讀單詞的發(fā)音，它不僅能夠為以后能夠更好的學習英語單詞,練習英語口語打下基礎，還能夠對少兒聽寫有很大的幫助，只有字母發(fā)音對了，才能夠拼寫出最正確的單詞，才能把聽到的單詞句子正確的寫下來。因此教師必須自己的讀音是準確的，這樣才能為少兒提供一個示范。有的地方由于口音問題造成發(fā)音不標準，可以讓孩子多聽一些標準的英文磁帶或者看字母發(fā)音的視頻，讓他們跟讀，注意口型和舌頭的位置。老師多幫助學生克服發(fā)音中出現(xiàn)的難點，在課堂上可以讓每個同學進行發(fā)音練習，讓學生們互相糾錯和鼓勵效果也是不錯的。
二、采用對比方式進行記憶
英文26個字母表中有的字母發(fā)音比較相似，如果不能清楚地分辨出來往往會在拼讀上產生錯誤，為了更好的加以區(qū)分，我們可以采取對比方式進行記憶,例如：”B”和“D”,可以結合少兒的好奇心較強的特點來解釋一個是兩塊餅干豎在一起，一個則是一塊大餅干等類似方法。也可以把整個英語字母表編成一首歌，這樣既能激發(fā)少兒學習的興趣，還能簡單有效的讓孩子記住這些字母。
三、規(guī)范的書寫
能夠正確的寫出大小寫字母是學習英文字母表的最高要求。在學習寫之前首先要讓孩子們觀察每個字母的特點，可以利用聯(lián)想的方法激發(fā)少兒的學習興趣，比如字母“C”像彎彎的月亮，也像彎彎的香蕉，這樣當老師讓孩子們寫“C”這個字母時，孩子們就能通過聯(lián)想月亮或者香蕉的形狀，正確的寫出這個字母。在書寫過程中要嚴格按照筆畫順序進行書寫，當大小寫在一起的時候還要注意四線三格占格的位置，利用兒歌方式幫助少兒加以區(qū)分，先描紅后仿寫，避免出錯。
英語字母的學習是少兒學好英語自然拼讀的首要任務，采用多種教學方式，引發(fā)孩子們學習英語的興趣，提供正確的發(fā)音和書寫，讓孩子們在愉快的學習氛圍中牢牢掌握大小寫字母表，為以后的英語學習打下堅實的基礎。
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