小升初作文提升課程,此課程首先幫助學(xué)員進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)化的梳理,掌握各種類型作文寫作的要求,讓學(xué)員在考試中更好的發(fā)揮自己的水平,提高語文的綜合能力.
快要參加考試了，孩子的作文寫作一直不是很好，對于語文學(xué)科的成績產(chǎn)生了很大的影響，怎樣去改善這樣的情況？廣州陽光喔作文小升初的作文輔導(dǎo)課程就是為這樣的學(xué)生準(zhǔn)備的。
小升初的輔導(dǎo)主要針對的是六年級的學(xué)生，輔導(dǎo)的內(nèi)容和小升初考試中對于作文的要求緊密的結(jié)合在一起，課堂上老師會(huì)有詳細(xì)的講解，也會(huì)為學(xué)生做總結(jié)歸納，梳理小學(xué)階段的作文知識，保障在小升初考試中有更好的發(fā)揮。
原創(chuàng)的系統(tǒng)化彩繪教材更容易吸引學(xué)生的注意力，課堂生動(dòng)有趣
作文的學(xué)習(xí)為語文學(xué)科打基礎(chǔ)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度，全面發(fā)展
教師隊(duì)伍優(yōu)秀，教學(xué)內(nèi)容全面，講與練結(jié)合，為學(xué)生提供全天候?qū)W習(xí)保障
適合對象：即將要參加小升初考試，想要提高作文學(xué)習(xí)能力的六年級學(xué)生
教學(xué)目的：考試前的集中學(xué)習(xí)，梳理作文寫作思路，掌握各類作文的寫法
授課時(shí)間：平日晚上或者是周末，具體已通知為準(zhǔn)
授課內(nèi)容：
階段一邏輯思維訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，能夠從家庭、學(xué)校、童話、神話等思維緯度中選定至少3個(gè)邏輯思維點(diǎn)；
階段二形象思維訓(xùn)練：訓(xùn)練學(xué)生的形象思維，能夠通過對事物的顏色、形狀、聲音、味道或?qū)θ宋锏膭?dòng)作、語言、神態(tài)、外貌等細(xì)節(jié)描繪，展開至少3個(gè)生動(dòng)的畫面；
階段三口語表達(dá)能力訓(xùn)練：通過國學(xué)吟誦、故事復(fù)述、童話創(chuàng)編等方式讓學(xué)生掌握語言的輕重、快慢、連頓這三個(gè)方面的能力。
