全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
來源: 上?;蒽`頓外籍人員子女學(xué)校 編輯:佚名
活動日期:12月05日 星期二
開放時間:提前
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詳情介紹上海惠靈頓招生辦向您致以熱烈的問候與歡迎!我們深知,為孩子選擇一所心儀的學(xué)校是每個家庭的一個重要抉擇。我們都希望孩子能在一個安全無慮、充滿關(guān)懷、富于支持的教育環(huán)境里成長、求知與探索。我們的招生團隊會為您全面介紹上?;蒽`頓外籍人員子女學(xué)校的各項情況,從而讓您充滿信心地做出擇校的重要決定。
為幫助您了解上海惠靈頓的與眾不同,從而做出合適的選擇,我們誠邀您參觀校園或進行云探校。通過學(xué)校開放日和參觀活動,您將親身體驗我們充滿生機活力的校園氛圍,并能信心滿滿地作出決定。
幼兒部開放日:
12月7日 周四 9:00-10:30
報名對象:面向2024年9月1日前年滿4周歲及以下的學(xué)生家庭
小學(xué)部開放日
12月5日 周二 9:30-11:30
報名對象:面向2024年9月1日前年滿5-10周歲的學(xué)生家庭
中學(xué)部開放日定制參觀
報名對象:面向2024年9月1日前年滿11周歲及以上的學(xué)生家庭
2024年8月入學(xué)申請
學(xué)校將于2023年10月9日開放2024年8月的入學(xué)申請通道。
2023-2024學(xué)年年中入學(xué)申請
請學(xué)校招生辦,孩子所在年級的生名額,訪校,或開啟申請。
為什么選擇惠靈頓?
上?;蒽`頓外籍人員子女學(xué)校是一所全日制學(xué)校,招收2至18歲的學(xué)生。學(xué)校愿景與目標(biāo)的設(shè)立,基于 “篤學(xué)、互通、善新” 三大核心教育方向,并凝練為“從心,致遠(yuǎn)”的教育格言。我們秉持“惠賢育能,立德樹人”的理念,致力于融匯創(chuàng)新,汲取中英教育及國際教育精粹,創(chuàng)造以學(xué)生為主導(dǎo)的、沉浸式多語言多文化學(xué)習(xí)體驗。
從小學(xué)部直至中學(xué)部,我們啟勵惠靈頓每一學(xué)習(xí)階段的學(xué)子探知并成就真實自我,認(rèn)同并深植文化自信,塑造并改變未來世界。啟之勵之,則篤學(xué)、互通、善新。篤學(xué),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的熱情、自驅(qū)力與思辨力,鼓勵主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動創(chuàng)新,直面挑戰(zhàn);互通,培養(yǎng)尊重差異,擁抱世界的胸懷,在全球化的背景下搭建文化溝通的橋梁,促進多元世界的共融;善新,培養(yǎng)服務(wù)社會的遠(yuǎn)大志向,積累淵博學(xué)識、搭建溝通網(wǎng)絡(luò),為成就更美好的未來世界貢獻(xiàn)力量。
惠靈頓的每一位學(xué)子均秉承惠靈頓 “仁、義、禮、勇、信”的五大核心價值觀,并將其作為待人接物及為人處事的準(zhǔn)則。
在上一學(xué)年中,我們的11年級學(xué)子在IGCSE考試中收獲了出色成果。其中,90%的學(xué)子在數(shù)學(xué)考試中,取得了A*/A(7/8/9)的成績;91%的學(xué)子在物理考試中取得了A*/A(7/8/9)的成績。
2023屆畢業(yè)生是一個特殊的群體,由于新冠疫情影響,他們經(jīng)歷了考試延期、居家學(xué)習(xí)和各種難以預(yù)料的狀況。盡管如此,他們依然取得了斐然的成績。本屆畢業(yè)生的IB平均成績?yōu)?6.7分,遠(yuǎn)高于全球平均分的30.2分,其中9人取得了40分或以上的成績,最 高分?jǐn)?shù)為44分!此外,今年我校學(xué)生在第二語言(語言B)考試中取得了全部的***,成績?yōu)?+,IB核心課程平均成績達(dá)到2分(最 高為3分)。
目前,我校畢業(yè)生已在劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、加州理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校等世界高校開啟了自己的大學(xué)生涯。
培養(yǎng)“篤學(xué)、互通、善新”的人才
在我們的幼兒部,您的孩子將為終身成功奠定堅實的基礎(chǔ)。通過我們獨特的基于游戲的課程,以及戶外學(xué)習(xí)區(qū)域,學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、識字、語言和藝術(shù)等基礎(chǔ)知識,還能在發(fā)展精細(xì)動作和大運動技能的同時,展開判斷評估之后的探索冒險。同時,他們還能培養(yǎng)例如與他人建立積極關(guān)系、獨立以及自我照顧等基本生活技能。
升入小學(xué)后,學(xué)生進而發(fā)展自我管理、批判性思維、研究、溝通和社交技能。隨著學(xué)術(shù)視野的拓寬,他們將成為具有同理心、自主和反思能力的學(xué)習(xí)者,接受并擁抱多元文化,渴求新識。
這將為學(xué)生進入中學(xué)部做好充分準(zhǔn)備。在這一學(xué)習(xí)階段,學(xué)生將學(xué)習(xí)更加深入、廣泛和具有挑戰(zhàn)性的課程,充分發(fā)展自身的智力、創(chuàng)造力、體能和道德水準(zhǔn),獲得超越自我、踏出舒適區(qū)的勇氣與韌性。這將為成功完成10年級和11年級的IGCSE課程,以及下一階段的IB課程做好準(zhǔn)備。我們優(yōu)秀的教師團隊將一路陪伴學(xué)子,提供悉心指導(dǎo)與幸福關(guān)懷。
牢固緊密家校關(guān)系
惠靈頓之友(FOW)是我們的家校協(xié)會,將學(xué)校這個大家庭聚集在一起,互相分享、群策群力、慶祝成就。惠靈頓之友是校園生活不可或缺的一部分,每個學(xué)年,協(xié)會都會舉辦多場重要活動。惠靈頓之友通過年度籌款和慈善活動,為更廣泛的社會做出貢獻(xiàn),并以此促進惠靈頓“善良”的價值觀。
為全人教育而建立的學(xué)校
我們將為學(xué)子們提供各種機會,幫助他們踐行并傳承惠靈頓價值觀。我們期望惠靈頓價值觀將成為學(xué)生未來步入社會、茁長成長的指導(dǎo)原則。
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