在北京耀中國際學(xué)校，我們著名的國際課程使學(xué)生充分發(fā)揮潛力，在課堂內(nèi)外出類拔萃。為了將學(xué)習(xí)延伸到課堂之外，我們學(xué)校定期為學(xué)生提供參加比賽的機(jī)會(huì)，展示他們的才華，提高他們的技能，贏得榮譽(yù)。

我們很高興地宣布，我們的三年級(jí)學(xué)生東宇A(yù)在數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績。今年春天，東宇參加了著名的新加坡和亞洲學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（SASMO），獲得了一枚銅牌。他的出色表現(xiàn)為他贏得了新加坡國際數(shù)學(xué)奧林帕克挑戰(zhàn)賽（SIMOC）的一席之地，并繼續(xù)表現(xiàn)出色。在新加坡國際數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽中，東宇的奉獻(xiàn)和努力得到了回報(bào)，他獲得了兩枚銀牌。除了這些比賽，東宇在美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟比賽中排名前8%。我們?yōu)闁|宇的卓越成績感到驕傲。

“SASMO、 SIMOC 和美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟只是本學(xué)年學(xué)生參加的眾多數(shù)學(xué)競賽中的三項(xiàng)。這些競賽為東宇這樣的學(xué)生提供了一個(gè)展示數(shù)學(xué)才華、提高數(shù)學(xué)技能、培養(yǎng)數(shù)學(xué)熱情的絕佳平臺(tái)。參加這些著名的競賽不僅能讓學(xué)生展示自己的數(shù)學(xué)才華，還能為他們提供一個(gè)挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)，通過贏得獎(jiǎng)牌和晉級(jí)資格來獲得認(rèn)可，并與世界各地志同道合的同學(xué)交流?！?/p>

——康納·卡瓦納先生，中學(xué)數(shù)學(xué)系主任

“我在西蒙奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了兩枚銀牌，這很棒，但我希望下次能奪得這個(gè)大獎(jiǎng)杯！”

-東宇A(yù)，三年級(jí)學(xué)生

我們?yōu)闁|宇和我們所有的學(xué)生提供了很多強(qiáng)有力的教育機(jī)會(huì)，為展示他們的努力和才華提供了一個(gè)平臺(tái)，*括英國數(shù)學(xué)信托、美國數(shù)學(xué)競賽、美國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、東南亞數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、德國大陸集團(tuán)數(shù)學(xué)袋鼠、新加坡及亞洲學(xué)校數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、新加坡國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。

“在了解到東宇的卓越成就后，我們真的被他對(duì)數(shù)學(xué)的奉獻(xiàn)精神所鼓舞?？吹轿覀?***的教學(xué)方法、差異化分組和鼓勵(lì)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也培養(yǎng)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，這讓我們倍受鼓舞。我們一起為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

-杰弗里·羅斯，小學(xué)主任

YCIS北京分校獨(dú)特的教學(xué)方法在培養(yǎng)學(xué)生的才華和發(fā)揮學(xué)生的潛能方面發(fā)揮了重要作用。我們秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展和批判性思維，通過營造一個(gè)支持性和激勵(lì)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助像東宇這樣的學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績，而且在個(gè)人成長方面也取得優(yōu)異成就。

“在每個(gè)年級(jí)，他的老師都持續(xù)提供****的幫助，培養(yǎng)他的獨(dú)立性、表達(dá)思想的自信以及與同伴協(xié)作的能力。東宇的經(jīng)歷證明了培養(yǎng)孩子興趣的力量、師生關(guān)系的重要性以及支持性教育環(huán)境的影響?！?/p>

——?jiǎng)⒚犁鳎瑬|宇的媽媽

東宇的成就不僅彰顯了他的數(shù)學(xué)天賦，也體現(xiàn)了北京YCIS的高標(biāo)準(zhǔn)教育和創(chuàng)新方法。我們?yōu)樗某删透械綗o比自豪，并期待著他繼續(xù)茁壯成長！

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