廣州萊茵春天德語的教學(xué)實況

  萊茵春天德語為學(xué)員提供了個性化的教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，定制學(xué)習(xí)計劃，我們結(jié)合實際的場景，以強化德語應(yīng)用為目標(biāo)，打造個性化的教學(xué)方案。

  1、優(yōu)質(zhì)師資執(zhí)教

  我們的老師很多都是具備海外留學(xué)經(jīng)驗的，在本土的生活和學(xué)習(xí)中，他們積累了大量的實際應(yīng)用經(jīng)驗，能夠帶給學(xué)員地道的德語教學(xué)，同時不少老師也都是具備實際的教學(xué)管理經(jīng)驗的，因此對于課堂節(jié)奏的把控、對于教學(xué)內(nèi)容的分析講解也非?？煽?

  2、精編內(nèi)部講義及教材

  我們使用的教材和講義都需要經(jīng)過老師的精編，因為目前市面上的教材內(nèi)容體系不是完全一樣的側(cè)重點各有不同，所以我們需要根據(jù)教材的內(nèi)容和德語考試、實際應(yīng)用等場合的需求，進行匯編整合，讓學(xué)員借助老師整理的材料，合理應(yīng)用教材。

  3、個性化的講解教學(xué)

  為了讓學(xué)員能夠理解所學(xué)的知識點，我們的教學(xué)為學(xué)員針對性地安排了學(xué)與練的結(jié)合，從講解到實際運用落實，循序漸進，強化學(xué)員對于知識點的理解，真正解決學(xué)習(xí)問題。

  在德語教學(xué)上，萊茵春天德語培訓(xùn)班結(jié)合了DAF和歐標(biāo)考試真題進行講解，通過以題帶點的方式，強化學(xué)員對于考點的理解和實際應(yīng)用，在老師的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)員可以更好地完成考點的落實和積累，切實解決學(xué)習(xí)問題。

  4、結(jié)合實際場景的應(yīng)用

  我們采取興趣引導(dǎo)式的課堂，根據(jù)學(xué)員選擇的留學(xué)、商務(wù)、興趣等班型，進行系統(tǒng)性的教學(xué)，對于學(xué)員來說，可以和老師進行積極地互動，并在和老師的溝通中加強應(yīng)用，我們通過場景式的教學(xué)，讓學(xué)員強化實際的應(yīng)用能力。