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注重個性化教學,通過前期測評了解學生具體情況,制定針對性教學  課程設計靈活,滿足不同學生的學習需求?  教師團隊由國內(nèi)外知名大學的博士和碩士組成  
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機構特色 注重個性化教學,通過前期測評了解學生具體情況,制定針對性教學
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犀牛國際教育主要提供國際k12教育的相關咨詢規(guī)劃與培訓,根據(jù)孩子未來的實際需要,在學科同步輔導,競賽培優(yōu)沖獎,g5牛劍筆面,國際擇校與考試輔導等方面綜合規(guī)劃

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深圳犀牛國際教育學校優(yōu)勢

“  犀牛教育(X-NEW),由業(yè)內(nèi)多名教學老師共同組建,不乏來自加州理工學院、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多,學術功底扎實,有的已經(jīng)執(zhí)教十余年,國際教育領域經(jīng)驗豐富。犀牛創(chuàng)立的時候選擇了X-NEW作為品牌名,X表示未知、無限,寓意無窮的可能性;NEW表示新的,寓意學生新的未來。犀牛確定了以學科和競賽為主的未來方向,服務群體為國內(nèi)廣大的國際學校高中生。希望犀??梢詭Ыo孩子們除了成績之外的更多價值。包括不限于踏實、積極、高效、機敏、邏輯清晰、思維發(fā)散等。  課程優(yōu)勢:1、競賽輔導老師,經(jīng)驗豐富,出分率高;2、針對學員個性化輔導,快速掌握必備知識點和技巧  機構優(yōu)勢:犀牛完成了內(nèi)容沉淀,老牌高中例如平和、世外、包玉剛、UWC,犀牛都已經(jīng)有了充足的經(jīng)驗。不斷的復盤和內(nèi)容積累,對時間節(jié)點的把控,潤物細無聲,結合IB的要求從上帝視角給學生充足的支持。  培訓模式:  階段,夯實知識點  單個的知識點的學習與深入挖掘,夯實,學校不講的但是競賽會考的知識點,并制作了對應的分類習題庫,定位你的學術短板。  第二階段,串聯(lián)知識點  完成專題的訓練,知識點的串聯(lián),鍛煉數(shù)學思維和學習方法。  第三階段,??寂c沖刺  模擬考試點評,鍛煉學生做題的節(jié)奏感,及如何分配精力做題,甚至包括該怎么使用草稿紙。  核心優(yōu)勢:專業(yè)導師指導備賽,競賽考點精講精練,專業(yè)團隊答疑解惑,獨特教研模式啟發(fā)競賽思維  學習階段:  知識學習:通過老師點撥,認識到自己不清楚某個知識點,并學習相關概念、知識  技巧訓練:針對已經(jīng)學到的知識點,進行刷題鞏固練習,訓練解題技巧  習慣培養(yǎng):通過不斷總結,自我反饋,專項訓練等方式將技巧內(nèi)化,培養(yǎng)良好的學習習慣,綜合提高自己的認知、閱讀、解題、思維、表達等能力  教學行為:  測評:幫助學生了解自己究竟哪里不知道,同時讓老師可以針對性地設置教學  講解:針對學生情況,多方位無遺漏地幫助學生講解相關知識點,讓學生知道要做什么,應該怎么做  練習:通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗編寫的教學材料,讓學生更有針對性地做題,提高學習效率  考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題,幫助學生更深刻地了解自身學習狀態(tài),查漏補缺  答疑監(jiān)督:線下教學點提供的自習監(jiān)督服務,幫助學生專注學習,培養(yǎng)良好的學習習慣”

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師/資/大/咖

陳昕雨

陳昕雨

陳昕雨
犀牛教育數(shù)學競賽高級教師,畢業(yè)于美國波士頓大學,主修數(shù)理邏輯類哲學,具有極強自主學習和研究能力。 熱愛數(shù)學,對數(shù)論、離散數(shù)學和群論等領域有很深研究。 在校期間學習大量數(shù)學和物理學課程,學科領域涉獵廣泛,邏輯思維能力強。 在美留學多年,口語為母語水平,可以進行雙語或者全英語教學。
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