深圳犀牛國(guó)際教育學(xué)校優(yōu)勢(shì)advantage
深圳犀牛國(guó)際教育優(yōu)勢(shì)
課程優(yōu)勢(shì):1、競(jìng)賽輔導(dǎo)老師,經(jīng)驗(yàn)豐富,出分率高;2、針對(duì)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo),快速掌握必備知識(shí)點(diǎn)和技巧
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):犀牛完成了內(nèi)容沉淀,老牌高中例如平和、世外、包玉剛、UWC,犀牛都已經(jīng)有了充足的經(jīng)驗(yàn)。不斷的復(fù)盤(pán)和內(nèi)容積累,對(duì)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把控,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,結(jié)合IB的要求從上帝視角給學(xué)生充足的支持。
培訓(xùn)模式:
階段,夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)
單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘,夯實(shí),學(xué)校不講的但是競(jìng)賽會(huì)考的知識(shí)點(diǎn),并制作了對(duì)應(yīng)的分類習(xí)題庫(kù),定位你的學(xué)術(shù)短板。
第二階段,串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)
完成專題的訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),鍛煉數(shù)學(xué)思維和學(xué)習(xí)方法。
第三階段,??寂c沖刺
模擬考試點(diǎn)評(píng),鍛煉學(xué)生做題的節(jié)奏感,及如何分配精力做題,甚至包括該怎么使用草稿紙。
學(xué)習(xí)階段:
知識(shí)學(xué)習(xí):通過(guò)老師點(diǎn)撥,認(rèn)識(shí)到自己不清楚某個(gè)知識(shí)點(diǎn),并學(xué)習(xí)相關(guān)概念、知識(shí)
技巧訓(xùn)練:針對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行刷題鞏固練習(xí),訓(xùn)練解題技巧
習(xí)慣培養(yǎng):通過(guò)不斷總結(jié),自我反饋,專項(xiàng)訓(xùn)練等方式將技巧內(nèi)化,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力
教學(xué)行為:
測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)
講解:針對(duì)學(xué)生情況,多方位無(wú)遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生知道要做什么,應(yīng)該怎么做
練習(xí):通過(guò)使用犀牛教育經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的教學(xué)材料,讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題,提高學(xué)習(xí)效率
考察:通過(guò)具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題,幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺
答疑監(jiān)督:線下教學(xué)點(diǎn)提供的自習(xí)監(jiān)督服務(wù),幫助學(xué)生專注學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣