隨著教育的不斷發(fā)展和變革，教育學(xué)碩士專業(yè)也在不斷發(fā)展。未來教育學(xué)碩士的培養(yǎng)方式和內(nèi)容會更加注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息化時代教育需求的能力。廣州昂淶教育提供的美國佛羅里達(dá)克里斯汀大學(xué)教育學(xué)碩士項目，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)平臺！
學(xué)校介紹
佛羅里達(dá)克里斯汀大學(xué)提供超過30種以上的大學(xué)與研究所專業(yè)，包括商業(yè)、工程、傳播、教育、藝術(shù)、人類學(xué)、社會科學(xué)、健康、護(hù)理等。
佛羅里達(dá)克里斯汀大學(xué)長久以來在學(xué)科的教學(xué)與研究方面都有卓越的聲譽(yù)，是符合ABHE以及許多美國教育部認(rèn)可的認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可的大學(xué)。
使命/Mission
通過實用、可變革性的高等教育，賦予學(xué)生國際性的視野和更加卓越的技能。
愿景/Version
培養(yǎng)一個全球推動者社區(qū)，這些推動者以基于卓越和正直履行他們的使命。
學(xué)校認(rèn)證/LICENSURE
高等教育認(rèn)證委員會（英語：Council for Higher Education Accreditation；簡寫：CHEA）是美國授予學(xué)院和大學(xué)學(xué)位的組織。成立目的是提倡通過認(rèn)證而提供國家對學(xué)術(shù)品質(zhì)自我監(jiān)管，以證實高等教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)（包括地區(qū)、信仰、私人、職業(yè)和計劃認(rèn)證機(jī)構(gòu)）的質(zhì)量。該組織約有3000多個學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)成員，目前承認(rèn)大約60個認(rèn)證機(jī)構(gòu)。高等教育認(rèn)證委員會總部設(shè)在華盛頓特區(qū)，是高等教育品質(zhì)國際網(wǎng)絡(luò)的成員。
項目簡介
美國佛羅里達(dá)克里斯汀大學(xué)的教育學(xué)碩士項目獨(dú)具特色，有效融合了教育理論與教育實踐，強(qiáng)調(diào)在學(xué)術(shù)研究中注入人文關(guān)懷。課程設(shè)置涵蓋了教育學(xué)的各個領(lǐng)域，為學(xué)生構(gòu)建了完整的知識體系。同時，項目注重實踐能力的培養(yǎng)，通過實習(xí)和項目設(shè)計等活動，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)能力。此外，項目還致力于培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，讓學(xué)生接觸多元化的教育理念和教學(xué)方法。優(yōu)秀的師資隊伍為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)，確保了項目的學(xué)術(shù)水平和教育質(zhì)量。
課程通過模擬實戰(zhàn)、小組討論和案例分析等方式，鍛煉學(xué)生的思維能力和決策能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
美國佛羅里達(dá)克里斯汀大學(xué)的教育學(xué)碩士項目以其獨(dú)特的培養(yǎng)理念、全面的課程設(shè)置、實踐能力的培養(yǎng)、國際化的教育視野和優(yōu)秀的師資力量等特色，吸引眾多有志于深化教育理論、提升教學(xué)技能的教育者前來求學(xué)。
課程設(shè)置
績效評估
教育項目
原則教育中的課程理論與組織
課堂教師的指導(dǎo)咨詢
應(yīng)用于教育的神經(jīng)科學(xué)
高等教育的組織與管理
優(yōu)質(zhì)教學(xué)
教育與評估
多文化教育
多元智能
科學(xué)研究：理論/項目
論文：研究/寫作
論文：答辯
入學(xué)須知
獲得教育學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)歷;
具有本科同等學(xué)歷學(xué)位，并有兩年以上經(jīng)驗。
(*未具上述學(xué)歷的申請人，請?zhí)峁┮环莨芾砘蛳嚓P(guān)的成就描述，并向項目辦公室提交補(bǔ)充附加材料進(jìn)行特殊申請。)
修讀方式
類型:線上美方課+線下中方面授課
學(xué)制:15個月(具體以實際情況為準(zhǔn))
授課安排:每個月的一個周末，每次兩天授課語言:中文、英文授課，配有現(xiàn)場翻譯數(shù)學(xué)方式:教授講授、案例分析、小組討論、與行家研討等，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的互動
入讀材料
入讀申請表、個人履歷表
個人陳述(入學(xué)動機(jī)信)、身份證正反面掃描件、護(hù)照首頁掃描件
本科畢業(yè)證或?qū)W位證掃描件、本科成績單掃描件、2寸白底證件電子照片
