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廣州國際小學培訓課程 2024-04-30 11:31:54

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-04-30 11:31:54
  廣州國際小學培訓課程為小學部的學生設置了專門的培訓課程,授課從學員的角度入手,為學員提供豐富有趣的素質課堂和學科知識課程,讓學生們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣和思維,在素質拓展中收獲更多的成長與進步,積累知識,開拓視野,多元化的素質課程和學科課程為學員提供更廣闊的學習平臺。

課程簡介

  廣州加拿大國際學校的小學課程適用于從幼兒園到六年級的學生。我們提供英語語言藝術、數(shù)學、科學、社會研究、健康和生活技能、體育、音樂、藝術和普通話以及其他語言選修課。在小學高年級(4-6年級),學生們將繼續(xù)發(fā)展自己的個性,并通過作為低年級學生的榜樣來鍛煉領導能力。學生們幫助組織集體活動,并和年輕學生一起閱讀。結合“全人教育”理念,課外活動(ASA)是必修課,每個孩子都有獨特的選擇,包括書法、樂隊或合唱團、創(chuàng)意藝術、陶藝、烹飪、羽毛球、游泳和足球等。教育旅行也是教學計劃的重要組成部分,在學生進行職業(yè)探索和跨文化體驗中發(fā)揮著不可或缺的作用。

課程內(nèi)容

  小學部的課程設置有英語課、數(shù)學課、科學課、社會學課、生活與健康課、體育課、音樂課、美術課和中文課程,同時也提供其他的語言課程。

  為了在學習中融入“教育關注到每一個學生”的理念,設置了額外的課外興趣活動(After-school Activities,簡稱ASA),包括了書法、合唱、藝術創(chuàng)想、陶藝、烹飪、羽毛球、游泳、足球和高爾夫。另外,教育日的出行活動也是課程的一個重點,這也是關于影響孩子們自身日后的職業(yè)規(guī)劃和跨文化認知的不可或缺的實踐活動之一。

課程特色

  特色一:課程科目多元化
  課程設置多元化,適合中國的學生就讀,能夠很好的進行學業(yè)上的銜接,讓同學們能夠很好的適應接下來的課程學習。

  特色二:小班制教學模式
  課程采用小班制教學,老師能夠及時發(fā)現(xiàn)每位學生的學習情況,按照不同課程和層次進行授課,每位學生的課程效率。

  持色三:課堂形式多樣化
  形式多變的課堂氛圍讓學生們能夠與同學進行積極的討論,使學生成為有責任心、有好奇心、尊重他人、且懂得反思的人。

  特色四:以學生們?yōu)橹行?/strong>
  以學生為主體,讓學生自覺地、主動地探索,掌握認識和解決問題的方法和步。


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