石家莊工程職業(yè)學院最低多少分能錄取(近三年錄取分數(shù)線一覽)很多朋友對這方面很關(guān)心，高校招生網(wǎng)整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

一、2023年石家莊工程職業(yè)學院最低多少分能錄取2022年石家莊工程職業(yè)學院最低多少分能考上

1、2022年石家莊工程職業(yè)學院在遼寧歷史類的最低錄取分數(shù)線為319，對應(yīng)的錄取位次為44618;

2、2022年石家莊工程職業(yè)學院在河北物理類的最低錄取分數(shù)線為317，對應(yīng)的錄取位次為273114;

3、2022年石家莊工程職業(yè)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為302，對應(yīng)的錄取位次為447734;

4、2022年石家莊工程職業(yè)學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為272，對應(yīng)的錄取位次為55728;

5、2022年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為268，對應(yīng)的錄取位次為97154;

年份學校省份科目類型批次最低錄取分數(shù)最低錄取位次2022石家莊工程職業(yè)學院遼寧歷史類?？婆?石家莊工程職業(yè)學院河北物理類專科批32石家莊工程職業(yè)學院河南理科?？婆?石家莊工程職業(yè)學院海南綜合專科批石家莊工程職業(yè)學院黑龍江理科?？婆鶤段石家莊工程職業(yè)學院青海文科專科批石家莊工程職業(yè)學院內(nèi)蒙古文科?？婆?92-2022石家莊工程職業(yè)學院甘肅理科高職（專科）批R段22石家莊工程職業(yè)學院山西理科?？婆?30-2021年石家莊工程職業(yè)學院最低多少分能考上

1、2021年石家莊工程職業(yè)學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為325，對應(yīng)的錄取位次為51801;

2、2021年石家莊工程職業(yè)學院在遼寧歷史類的最低錄取分數(shù)線為299，對應(yīng)的錄取位次為58998;

3、2021年石家莊工程職業(yè)學院在河北歷史類的最低錄取分數(shù)線為271，對應(yīng)的錄取位次為187856;

4、2021年石家莊工程職業(yè)學院在青海文科的最低錄取分數(shù)線為252，對應(yīng)的錄取位次為14735;

5、2021年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為245，對應(yīng)的錄取位次為49646;

年份學校省份科目類型批次最低錄取分數(shù)最低錄取位次2021石家莊工程職業(yè)學院海南綜合專科批石家莊工程職業(yè)學院遼寧歷史類?？婆仪f工程職業(yè)學院河北歷史類專科批27石家莊工程職業(yè)學院青海文科?？婆仪f工程職業(yè)學院黑龍江文科專科批石家莊工程職業(yè)學院內(nèi)蒙古理科?？婆?72-2021石家莊工程職業(yè)學院甘肅文科高職（?？疲┡鶵段1石家莊工程職業(yè)學院山西文科專科批130-

二、河北歷年錄取分數(shù)線年份考生類別批次分數(shù)線位次專業(yè)分2022物理類體育類（本科）29528物理類專科批-2022物理類特殊類型招生控制線-2022物理類本科批-2022物理類體育類（高職?？疲?2022歷史類本科批歷史類特殊類型招生控制線歷史類?？婆?2022歷史類體育類（本科）22722歷史類體育類（高職專科）02021物理類本科批-2021物理類特殊類型錄取控制線（強基計劃等）物理類專科批-2021歷史類本科批歷史類特殊類型錄取控制線（強基計劃等）歷史類?？婆?2020藝術(shù)類專科批藝術(shù)類本科批理科本科批-2020文科體育類（高職?？疲?2020文科體育類（本科）30520文科?？婆?2020文科特殊類型錄取控制線（強基計劃等）文科本科批理科體育類（高職?？疲?2020理科體育類（本科）22020理科專科批-2020理科特殊類型錄取控制線（強基計劃等）52097902-

三、石家莊工程職業(yè)學院簡介

石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)河北省**批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃，面向全國招生的全日制普通高等專科院校。辦學二十余年來，學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位，新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪，《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。

一、注重基礎(chǔ)建設(shè)，打造現(xiàn)代校園

學院建有三個校區(qū)，（學府路校區(qū)、行唐校區(qū)和靈壽校區(qū)）?，F(xiàn)已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎(chǔ)設(shè)施。信息化、數(shù)字化校園建設(shè)同步進行，一卡通、免費WIFI、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應(yīng)用提高了校園的現(xiàn)代化水平。

二、找準市場定位，明確專業(yè)特色

學院始終遵循“強基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、求質(zhì)量、謀發(fā)展”的辦學方針，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的進程中緊跟市場需求調(diào)整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系，現(xiàn)有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)設(shè)計系和醫(yī)學系6個系，開設(shè)了58個熱門專業(yè)，逐步形成了以工科為主，經(jīng)、管、醫(yī)等協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。

依據(jù)河北省高校專業(yè)的布局和京津冀區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，在充分論證的基礎(chǔ)上，開設(shè)了飛機機電設(shè)備維修、飛機電子設(shè)備維修、航空發(fā)動機維修技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、定翼機駕駛技術(shù)等服務(wù)于航空產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群，錯位發(fā)展、補充短板，形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。

三、突出技能實踐，創(chuàng)新人才培養(yǎng)

學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求，主動適應(yīng)京津冀區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要，開展校企深度融合，推進工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，把“以**過程為導向，以**任務(wù)為載體”的課程教學模式應(yīng)用于教學實踐中，制定了以綜合**任務(wù)體系為標志的教學大綱，注重技能培養(yǎng)，真正建立起實訓隨課堂，實戰(zhàn)隨任務(wù)，實習隨**的實踐教學體系，創(chuàng)新性地開展教學活動，使畢業(yè)生真正具備實踐能力、**能力和創(chuàng)業(yè)能力。

四、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教學實力

學院擁有一支專兼結(jié)合，職稱與學歷結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍，現(xiàn)有教職工500余人，全日制在校生10000余人。學院除大力引進“高、精、尖”人才外，還積極開展“雙師型”教師自培計劃，培養(yǎng)出一批“教練型”、“工匠型”教學**和專業(yè)帶頭人，并吸引企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中，從而打造出一支專兼結(jié)合，職稱與學歷結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”師資隊伍。

五、開辟實踐基地，推動科研創(chuàng)新

為加強實踐教學，學院與127家企業(yè)開展跟崗實訓、頂崗實習合作，與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng)，建有校外實訓基地50多家，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地7個，校內(nèi)實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座，在運營飛機7架，其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近五年來，我院積極承擔地方科研任務(wù)，依托于“河北藍天航空技術(shù)研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應(yīng)用等科技項目進入轉(zhuǎn)化階段，“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產(chǎn)業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目，直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應(yīng)急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質(zhì)性階段。近五年來，教師承擔省教育廳教改課題項目3項，在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表論文130余篇，出版專著教材15部，建設(shè)校級精品課程6門。

六、加強交流合作，踐行服務(wù)社會

學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的大格局，應(yīng)時順勢，開門辦學，先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家的高等院校建立合作關(guān)系，在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設(shè)、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作，借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力，與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流，均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調(diào)發(fā)展。建校20年來，我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量，培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生，為區(qū)域教育和經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。

七、繁榮校園文化，搭建育人平臺

學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神，營造“以人為本，健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈，先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團，不僅豐富了校園文化生活，而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的常客，中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構(gòu)型能力大賽、三維設(shè)計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“學創(chuàng)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座，提升了學生的創(chuàng)新意識和**創(chuàng)業(yè)能力，成為學院人才培養(yǎng)的新載體。

高校招生網(wǎng)

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。學院懷抱教育報國、航空報國的夢想，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為核心，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸，創(chuàng)造新的輝煌。

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對于2024年高考，單招落榜或者分數(shù)偏低的學生而言，高校招生網(wǎng)為大家推薦報考職業(yè)教育學校： 1、職業(yè)教育學校都是高層次院校，師資教學采用主校區(qū)師資，學習氛圍和教學氛圍濃厚 2、參加職業(yè)教育的學生，不限制地域，全國各地的學校都可以報考，自主擇校性更強，由學生把握主動性 3、職業(yè)教育和高考不沖突，錄取上職業(yè)教育招生的學校，同時也可以參加高考，互不影響，可以做兩手準備，多個機會多個選擇 4、職業(yè)教育學校招生的專業(yè)均是社會上緊缺的好專業(yè)，發(fā)展好、社會認可度好 5、職業(yè)教育主要是面試體檢為主，看重學生自身條件和素質(zhì)，錄取分數(shù)門檻低 有意向的學生可以在線提交報名申請，招生老師會與您