上海領(lǐng)科賽倍思是由SABIS?教育集團(tuán)和領(lǐng)科教育上海校區(qū)共同創(chuàng)立的合作項目。作為SABIS?教育集團(tuán)全球?qū)W校大家庭的成員之一，上海領(lǐng)科賽倍思(SABIS? ULINK)致力于提供面向未來的教育, 并為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)入全球知名學(xué)府的機(jī)會。我們已向?qū)W生開設(shè)4年制課程，涵蓋了一個完整的高中學(xué)段，即Year 1至Year 4年級。

課程優(yōu)勢

01.強(qiáng)大的賽倍思課程

上海領(lǐng)科賽倍思使用經(jīng)137年不斷完善及驗證的SABIS?課程體系。該課程體系由SABIS?教育集團(tuán)總部統(tǒng)一研發(fā)，各學(xué)科領(lǐng)域的專家設(shè)計，以學(xué)科知識為導(dǎo)向，圍繞IGCSE, A-Level, AP課程的知識點內(nèi)容來融合構(gòu)建，充分發(fā)揮對知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)性、多樣性、實踐性和選擇性的要求，學(xué)生參加外部標(biāo)化考試，滿足學(xué)生申請大學(xué)和專業(yè)的靈活性。

SABIS?課程體系希望幫助學(xué)生找到思考的另一種方式，在思維上得到更全面的提升，不僅**解決問題，更能夠培養(yǎng)創(chuàng)新能力和批判性思維，讓孩子們在未來的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和成功。

02.前沿科技賦能教學(xué)

自1886年以來，作為教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，SABIS?的信念一直都是“教育， 改變世界”?？萍嫉陌l(fā)展決定了世界的格局，在教學(xué)中使用高水平科技，突破了傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境的限制，已成為SABIS?日常教學(xué)的重要部分。

上海領(lǐng)科賽倍思(SABIS? ULINK)的學(xué)生將通過SABIS?知識點系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)， 這是一種互動性強(qiáng)、效率高的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)將教師主導(dǎo)的教學(xué)與學(xué)生個人練習(xí)、小組合作相結(jié)合。

SABIS?的學(xué)生在使用現(xiàn)代化的技術(shù)和學(xué)習(xí)方法上擁有豐富經(jīng)驗，從電子書到教室里使用的現(xiàn)代化互動白板，以及讓教師和項目管理人員能夠即時訪問重要學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)的軟件，SABIS?教學(xué)系統(tǒng)不僅改善和豐富學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，更幫助每一個學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛能。

03.不止于學(xué)術(shù)

領(lǐng)科賽倍思學(xué)生生活組織(SLO)是完全由學(xué)生主導(dǎo)、自主管理及運營的社團(tuán)組織，這也是SABIS?全人教育的重要組成部分，旨在鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣，激發(fā)自己的潛能，并幫助鍛煉學(xué)生的自主能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，并且在活動過程中培養(yǎng)他們合作、交流、堅韌、積極探索等重要能力與品格。

學(xué)生生活組織下設(shè)八個部門，學(xué)生們可以通過參與大型活動、賽事、宣傳運動等，在校園和所在社區(qū)發(fā)揮真正的作用。學(xué)生們所獲得的真實生活經(jīng)驗不但有助于促進(jìn)他們的個人發(fā)展，也為他們提供了一個完善技能、端正態(tài)度、塑造人格品質(zhì)的平臺，使他們在大學(xué)及以后的生活中具備巨大的優(yōu)勢。

04.跨國跨文化資源

領(lǐng)科賽倍思的學(xué)生，將與全球SABIS?學(xué)校的70000多名學(xué)生一起，在SABIS?每年的全球大型活動中不斷建立多元文化意識，培養(yǎng)靈活性思維，鍛煉協(xié)作和自主學(xué)習(xí)的能力，拓展國際視野，博聞強(qiáng)識。

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