·畢業(yè)于新加坡Kaplan大學; · 4年海外幼兒教育背景; 精通EYFS課程的核心理念和課程目標; ·熟悉牛津樹英語繪本閱讀，善于根據(jù)孩子的英語水平和閱讀能力，設計不同的教學活動，以提升孩子的英語閱讀習慣和技能。 教學宣言:每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。