正澤秉持“以學論教”的教學理念，以學生發(fā)展的需要，制定教學策略和方法;以學生發(fā)展的質量，評估教學效果和水平。同時，開發(fā)了小學“4+13+19”、初中“8+7+10”的“生態(tài)課程體系”，全方位助力學生達成“全人發(fā)展”的目標。

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