SAT分數(shù)如何提高

  數(shù)學
  在面對數(shù)學的時候呢，我給大家總結(jié)的是這樣三個字：讀、點、算。首先個，大家的這個閱讀的能力，看懂題意的能力一定要加強，如果大家發(fā)現(xiàn)自己在做題當中，經(jīng)常會出現(xiàn)因為誤讀題目，出現(xiàn)這種錯誤的話，就需要有意識的去多練習一些題干比較復雜，跟數(shù)學應用知識相關(guān)的題。
  然后，點，指的是包含的知識點和術(shù)語點，一定要自己在?？嫉闹R點和術(shù)語認知上面沒有任何的盲點。
  另外呢多嘗試去運算，確保自己不會因為一些馬虎大意而做錯題目。數(shù)學當中的分數(shù)可以說是非常非常的珍貴，如果說前兩個科目咱們是為了盡量多拿分的話，數(shù)學就一定要少丟分。

  閱讀
  首先閱讀的部分，我喜歡用簡單的幾個字給大家做總結(jié)，那么閱讀是三個字：文、字、和題。
  這個很好理解，比如說我們從第二個“字”開始說，我們說托福要求大家的詞匯大概是8000左右的單詞量，那么SAT要求大概是多少呢，我們往往說12000-13000，首先我們的詞匯這個部分一定要去加強，一定要提升自己的詞匯水平，并且我還要提醒大家一條，結(jié)合昨天對于題目的討論，大家不要只是單純機械的去背一個英文單詞和他所對應的那么兩個漢字的解釋。一定要結(jié)合例子去知道詞的用法。
  那么在閱讀這個部分，要專門有針對性地去訓練，就是我們需要去總結(jié)文章的規(guī)律：什么類型的文章會討論什么類型的話題，以什么樣的結(jié)構(gòu)鋪開，信息分布模式如何。那么在我們的課程當中，在藤門語培的課程當中，我們會給學生對于文章和題目，做類型量化的統(tǒng)計，通過這個過程，能夠發(fā)現(xiàn)同學們往往是在哪一種文章上表現(xiàn)不好，或者說在哪些類固定的題目上判斷不夠好。
  這時我們給同學們?nèi)ヅ嘤柣蛘哒f指導的一個體系，叫做哪壺不開提哪壺。你哪個方面的判定，或者說哪個方面的技術(shù)環(huán)節(jié)處理不好，我們就可以迅速去調(diào)取出針對這個方向的一些題庫，幫助同學們有針對性地去提升在這個特定方向上所需要提升的點。

  語法
  好，那么同樣的道理，在語法當中，我總結(jié)為文字題號。因為本身跟閱讀考試非常接近，我們同樣需要加強對文章的字詞，對文章的架構(gòu)，出處設(shè)定的理解，但是我們需要補一個字，就是號，這是我單拎出來想要提醒大家的，這個點給我的感觸也是特別特別的深，什么號呢，標點符號。
  我們現(xiàn)在會接觸到很多的學生，如果我把大家學習的背景簡單的分析為大概三類，種是在國內(nèi)上學的普通學習背景，第二種是美高，第三種是ABC。即使是這中間英語能力，表現(xiàn)出來的，國外出生成長的小孩，這樣的學生，依然也會對于標點符號為代表的英文的書面表達方式當中的規(guī)則規(guī)范認知不完整的情況。其實這很好理解，中國人做中國人的語文考試題，也是有可能去犯錯的。所以我們一定要把語法當中的知識點逐個的刷到，利用我剛才說的這種“哪壺不開提哪壺”的模式，真正的去解決每一個點當中的困難。

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