不愿復(fù)習(xí),以為一勞永逸
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。
讀書(shū)學(xué)習(xí),從來(lái)不是一勞永逸的事情,因?yàn)榧词勾蠹衣?tīng)懂了課程,也通過(guò)練習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn),但是如果接下來(lái),沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,大家依舊會(huì)面臨遺忘現(xiàn)象。
隨著時(shí)間的推移,原本掌握的知識(shí)點(diǎn),也會(huì)被遺忘在角落里。
這就意味著,同學(xué)們?nèi)粝氤掷m(xù)保持學(xué)霸的位置,就需要通過(guò)必要的復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)“溫故而知新”的目的,從而成為一名真正的學(xué)霸。
如果同學(xué)們沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,總認(rèn)為學(xué)生是一勞永逸的事情,這樣的想法之下,只會(huì)讓大家面臨成績(jī)下降的風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程,不僅僅是學(xué)習(xí)新知識(shí),還要鞏固舊知識(shí);尤其在考試之前,能夠養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣,將會(huì)讓大家保持對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,從而在考試中取得理想的成績(jī)。
態(tài)度馬虎,無(wú)法專(zhuān)注于學(xué)業(yè)
同學(xué)們都知道,學(xué)習(xí)過(guò)程中,保持效率很重要。
雖然說(shuō),許多的初中生,在老師的教誨之下,能夠意識(shí)到這一點(diǎn),但是真正學(xué)習(xí)生活中,大家卻難以真正做到高效率學(xué)習(xí),甚至還會(huì)有一部分學(xué)生,總是用三心二意的態(tài)度,去應(yīng)付自己的學(xué)業(yè)。如果學(xué)習(xí)難以專(zhuān)注,想要提升成績(jī),無(wú)異于空穴來(lái)風(fēng)。
若是學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,需要大家集中精力去學(xué)習(xí)了,在初中三年里,同學(xué)們需要端正心態(tài)去學(xué)習(xí),更要提升個(gè)人的專(zhuān)注力,這樣才能順利通過(guò)各種考驗(yàn),迎來(lái)成績(jī)上的提升。
其實(shí),每一個(gè)孩子都是充滿(mǎn)好奇心的,在他們很小的時(shí)候,都喜歡問(wèn)東問(wèn)西。
如果在孩子愛(ài)發(fā)問(wèn)的階段,面對(duì)孩子各種各樣奇怪的疑問(wèn),家長(zhǎng)不重視,敷衍,甚至是不耐煩地吼罵,那么,孩子就會(huì)逐漸失去發(fā)問(wèn)的興趣和勇氣,到了學(xué)校,即使面對(duì)疑問(wèn),也會(huì)變得不敢請(qǐng)教,甚至是不會(huì)請(qǐng)教。
因此,在家庭教育中,家長(zhǎng)一定要保護(hù)好孩子的好奇心,面對(duì)孩子的發(fā)問(wèn),耐心解答,陪伴孩子走過(guò)那段奇妙的認(rèn)識(shí)世界的旅程。新東方復(fù)讀這里的老師也會(huì)慢慢引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,讓孩子成績(jī)提升,好好成長(zhǎng)。