深圳佛山龍文教育開設的小學語文輔導班針對想要提升語文知識的小學生，通過小班精講的方式幫助學員達到更好的學習效果。該課程為小班教學，分為小組班課與1對1兩種教學方式。小組班課為2-5人班，學習效果更佳，老師更能夠兼顧到所有學生的學習情況。1對1針對性教學，定制學習方案，學習成績提升更快?；馃嵴猩?，歡迎報名咨詢！

課程簡介

  隨著高考改革的實施，語文的地位被大大提升。而要想讓孩子學好語文，必須從小抓起，于是深圳佛山龍文教育開設了小學語文輔導班。

  該課程由龍文教育經(jīng)驗豐富的老師進行授課，內(nèi)容涵蓋小學一年級至六年級的語文知識點，內(nèi)容全面具體，跟隨學員上課情況進行同步輔導與提升。小班式教學可以為學員提供更良好的學習環(huán)境和學習體驗。并有針對性的教學方案保障學員的學習效果，針對性的作業(yè)幫助學員鞏固課堂知識。

課程詳情

  招生對象:想要提升語文成績的小學生
  教學目的:幫助學員快速提升語文成績
  授課內(nèi)容:
  一、二年級:認識常用漢字1600~1800個，其中800~1000個會寫;掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。
  三、四年級:學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;學習默讀，做到不出聲，不指讀;借助讀物中的圖畫閱讀;結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
  五、六年級:能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字;能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩;聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內(nèi)涵，體會其表達效果;在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷;閱讀說明性文章能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

課程優(yōu)勢

  1、1對1教學個性化方案。根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

  2、提高學生學習的積極性。彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題:一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。