表演藝術教育課程,培養(yǎng)孩子的興趣愛好,有助于孩子更好地發(fā)展,自信和表達技巧,專業(yè)知識以及我們杰出的教師團隊,將對您孩子的學習體驗和對表演藝術的熱情產(chǎn)生積極影響.
學習音樂、舞蹈和戲劇將為孩子們帶來廣泛深遠的影響，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新能力以及欣賞不同的文化和背景。
創(chuàng)造力與創(chuàng)新
創(chuàng)作、詮釋和即興表演是茱莉亞-諾德安達表演藝術課程的核心。通過學習音樂、舞蹈和戲劇（鼓勵嘗試、偶爾失敗、橫向思維等），學生可以拓展或超越傳統(tǒng)教育的界限。在教室、錄音室或劇院的每一次經(jīng)歷都將教導學生獨立行事，并運用他們的肢體進行即興創(chuàng)作和創(chuàng)新。
自信和表達技巧
通過表演藝術，孩子們將如何通過理智和感性的方式與他人進行有效溝通，并建立良好的關系。在一次次的表演中，孩子們將獲得鎮(zhèn)靜、專注和克服焦慮等技能，為將來展現(xiàn)自我、溝通交流和領導他人做好充分準備。
自我展現(xiàn)的媒介
表演藝術能夠鼓勵孩子們發(fā)掘自己的情感，拓展自己的想象力，并幫助他們培養(yǎng)自己的獨特見解。音樂、舞蹈和戲劇這三門學科將以不同的方式激發(fā)孩子的大腦、身體和情感，以鼓勵他們充滿信心，并在自我展現(xiàn)中獲得快樂。
同情心和憐憫心
表演藝術有助于學生學習理解不同觀點的關鍵技能，幫助他們理解和憐憫他人。諸如融入角色、通過身體描繪一種情感以及演唱他人的歌曲等經(jīng)歷將闡釋音樂、舞蹈和戲劇如何以不同的方式實現(xiàn)這一作用。
文化認知和欣賞
學習欣賞和融入來自不同文化、社區(qū)和傳統(tǒng)的音樂、舞蹈和戲劇是幫助孩子發(fā)展成為真正的全球公民的重要組成部分。
身體和個人發(fā)展
除了體育課之外，表演藝術也可以幫助孩子提高身體控制能力、身體意識和健康狀況，鼓勵他們選擇積極的生活方式，并幫助他們培養(yǎng)健康和快樂的生活習慣。
提高學業(yè)成就
包括N學校E全球開展的學生調查和家長調查在內的一些調查結果表明，學習音樂、舞蹈和戲劇的孩子在閱讀、寫作和數(shù)學方面更為精通。日本、匈牙利和荷蘭等國的學生在這些學科中排名靠前，而藝術和音樂教育是這些國家的學校課程的必修部分。其他研究表明，接觸這三種表演藝術的孩子更快樂、更專注，并且喜歡去上學，而所有這些都有助于他們未來的成功。
小學部的每間教室最多容納26名學生，所有教室都配有互動式電子白板。同時，小學部配備其他的專業(yè)教室，包括：音樂教室、科學教室以及信息技術教室等。
在中學部，除設備完善的教室之外還配備各類多功能教室，包括：先進的音樂設施、設計室、專用電腦實驗室、科學實驗室、藝術室、攝影暗房以及兩個戲劇室。
我們?yōu)榫妥x高中的學生打造獨立學習空間，學生同時具有獨立學習室以及小組合作設施。
我們所有的教室外都擁有寬敞的走廊，我們鼓勵學生利用這些空間進行獨立學習或是小組討論，為此我們專門在走廊上設置了休息區(qū)域供學生使用，這些區(qū)域也是學生進行小組討論的絕佳地點。
