我校開設的腦電生物反饋訓練,課程內容豐富,特定的腦電活動進行訓練,訓練獎勵大腦,從而學習和鞏固正確的注意力方法,增加注意力能力.

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腦電生物反饋

  腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的訓練效果。

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學習原理

  注意力訓練利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。
  當大腦快速使用時，訓練獎勵大腦，獎勵分數(shù)；大腦緩慢使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數(shù)?？焖儆媚X被不斷獎勵，而緩慢用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確快速的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，增加注意力能力。

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腦電生物反饋原理

  注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡游戲上癮的人群往往依靠網(wǎng)絡游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低，如較枯燥的學習課程和，則容易犯困，大腦無法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，從而導致無法集中注意力學習。長期暴露在高刺激的網(wǎng)絡游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務上集中注意力。多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產(chǎn)生過多α和θ波。多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。領航星通過腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓練，提高注意力區(qū)間有效波長。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺。與此同時通過訓練抑制注意力不集中和過度焦慮，讓大腦養(yǎng)成快速用腦習慣，達到集中注意力和學習效率的效果。