老師簡(jiǎn)介
5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
曾榮獲中國(guó)國(guó)際印刷創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)和2012中國(guó)包裝設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
先后就職鄭州圣火品牌設(shè)計(jì)公司和金州事業(yè)有限公司
曾參與時(shí)尚百年、天盛、錘子網(wǎng)咖logo以及閨蜜、先卓食品麥芽糖包裝等設(shè)計(jì)項(xiàng)目
授課風(fēng)格
1、最接地氣的案例，引導(dǎo)出最實(shí)用最高大上的設(shè)計(jì)知識(shí)
2、對(duì)待學(xué)生極富責(zé)任心，教學(xué)一絲不茍，非常注重學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力和動(dòng)手能力，深受學(xué)員好評(píng)。
心得分享
1、講師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)員的實(shí)踐潛力。
2、不管是在課堂上還是生活中，把關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生放在位，有了這種心境，師生之間處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解了。
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