教育背景：
  畢業(yè)于湖南大學，碩士研究生，善于把握學生的個性與心理。數(shù)學單科平均提升28分，深受家長的信任。
  教學特點：
  以學生為本，著重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和良好的解題習慣，與學生亦師亦友。
  個人格言：
  因材施教，快樂教學。