深圳銳思教育開(kāi)設(shè)的高中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況，制定階段性學(xué)習(xí)方案，典型題目專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，鞏固所學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，還有陪讀老師實(shí)時(shí)答疑解惑，助力學(xué)員解答難題，樹(shù)立信心，探索適合自己學(xué)學(xué)習(xí)方法?；馃嵴猩?，歡迎大家報(bào)名咨詢(xún)！
只有適合的才能夠帶動(dòng)學(xué)生能力的提升，深圳銳思教育高中英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班采用小班、一對(duì)一的教學(xué)方式進(jìn)行授課，能夠精準(zhǔn)定位當(dāng)前階段孩子們的知識(shí)漏洞，做出詳細(xì)的提升策略。
深圳銳思教育結(jié)合考生不同程度的文化課基礎(chǔ)，不同的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，定制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。同時(shí)任課老師結(jié)合考生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，由淺入深為考生系統(tǒng)講解模塊知識(shí)點(diǎn)以及傳授一些解題技巧，任課老師只講考試必考的、考生不會(huì)的，極大程度提高考生的學(xué)習(xí)效率。
適合對(duì)象：想要英語(yǔ)能力的高中學(xué)生
教學(xué)目的：以學(xué)員情況為主線，全力學(xué)員英語(yǔ)知識(shí)掌握情況
授課形式：一對(duì)一授課、小班教學(xué)
課程內(nèi)容：
高一英語(yǔ):閱讀長(zhǎng)難句翻譯與理論講解;美國(guó)演講之解析;必修一必會(huì)詞匯、短語(yǔ)歸納;時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)復(fù)習(xí)+鞏固練習(xí);定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)+鞏固練習(xí);語(yǔ)篇實(shí)戰(zhàn)演練--閱讀理解;語(yǔ)篇實(shí)戰(zhàn)演練-完形填空;
高二英語(yǔ):語(yǔ)法課:十大時(shí)態(tài)(講授時(shí)態(tài)用法，句型結(jié)構(gòu)，時(shí)間狀語(yǔ)等);語(yǔ)態(tài)(主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)與區(qū)分，融合到時(shí)態(tài)中的運(yùn)用);
高三英語(yǔ):并列句和狀語(yǔ)從句(梳理句型，從邏輯關(guān)系中把握連詞的運(yùn)用);名詞性從句(主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句的概念和關(guān)系詞的選擇);非謂語(yǔ)一(非謂語(yǔ)的分類(lèi)結(jié)構(gòu)，三種非調(diào)語(yǔ)的功能)等。
趣味引入，助力學(xué)員避免畏懼語(yǔ)法學(xué)習(xí)、產(chǎn)生對(duì)高中英語(yǔ)的好奇和求學(xué)意識(shí)
系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)語(yǔ)言體系和本質(zhì)有新的認(rèn)知
閱讀和聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，鞏同語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感
